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创业项目“580”情绪转化站的SWOT分析及战略定位
罗敏 伍剑2 杨霞3 袁晓玲4 张庆艳5
(乐山师范学院, 四川 乐山 614000)
摘要:对四川省省级大学生创业训练项目“580情绪转化站” 进行SWOT分析,结果表明项目优势大于劣势,机会大于风险。在SO(增长型)战略、ST(多文化)战略、WO(扭转型)战略、WT(防御型)四种战略中,充分运用内部优势、准确把握外部机会,同时规避外部劣势和威胁的SO(增长型)战略更适合项目的发展,可以为创业项目产生很好的“杠杆效应580”;情绪转化;SWOT;战略定位;
SWOT?analysis and strategic?positioning of ?“580” emotional conversion station
Luo Min1 , Wu Jian2 , Yang Xia3 , Yuan Xiaoling4 , Zhang Qingyan5
(Leshan Normal University,Leshan Sichuan,614000)
Abstract: The research showed that the advantages?outweighed the disadvantages,?the opportunities outweighed the risks after SWOT analysis of?provincial?college students’?project “580 ”emotion?conversion station.?Giving full play to advantages,??using external opportunities actively,?at the same time, avoiding external?weaknesses and threats?,SO?(growth strategy), much more suitable for projects development?,?can?produce very good?entrepreneurial projects?“leverage effect”,?so as to achieve the?entrepreneurial dream.
Key words: “580” ;Emotional conversion; SWOT;Strategic?positioning;
580情绪转化站”创业项目,以“580”谐“我爱你”之音,意在通过项目组独立开发的特色鲜明的创业网站(),在对客户失衡的负面情绪在线调查后提供咨询、倾诉、疏泄、转化等系列在线问诊的专业心理服务,最终将客户的负面情绪转化成正面情绪,提高客户的心理愉悦度和幸福感,进而取得良好的社会影响和可观的经济效益,成功实现创业计划。项目以其创意的独到性、服务的专业性、客户的粘附性、前景的光明性获得2014年度四川省省级大学生创新创业训练立项资助。为使项目顺利开展,我们认为有必要对项目准确定位发展战略。而发展战略定位的前提是必须对项目所面对的内外态势进行客观分析和理性评估。在管理评分法、德尔菲法、筛选-监测-诊断法、风险评估模型法、模糊综合评价法、层次分析法、EVA 分析法、DCCS 分析法、SWOT分析法等众多的著名评估方法中,我们选择简洁直观、易于操作的SWOT分析法对本项目的内部优势和劣势、外部机会和风险加以梳理,并最终确定出适合本项目的发展战略。
国内学者对SWOT分析方法一定不会陌生。上世纪 80 年代初,它由美国旧金山大学的管理学教授韦里克最早提出,至今它已然成为国内外战略管理中项目态势评估的常用方法之一。如下图所示,SWOT分析法的操作机理是将项目内部优势
图1 SWOT坐标分析及战略组合图
(Strength)、劣势(Weakness)、机会(Opportunity)和威胁(Threats)。)2014年4月的“产教融合发展战略国际论坛”达成了转型发展的“驻马店共识”。 [3]我校已经将办学定位转变为:“立足本科教育,以就业为导向,着力培养德才兼备、身心健康、职业能力强的高素质人才;发挥教师教育优势,适应现代服务业需要,把学校建设成为特色鲜明的多科性应用技术型大学。”简言之,转型总的思路是培养模式由单一注重理论基础学习,转向理论与实践并重,更加注重学生实际应用能力的培养。当下,思想政治教育专业学生的应用型人才培养模式也在研究和实践过程中。我们的尝试是一方面继续坚定地抓牢抓实学生马克思主义基本理论底蕴的培养,另一方面增加更多训练机会、提供更多训练平台以突出学生“听说读写”的师范核心技能。学生在上述转型思路指引下,考级、考证、参赛踊跃。课题组四位同
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