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选修3-3学案2分子的热运动
课题:分子的热运动 日期2014-3-28序列3-3-2
课时: 1 课时 课型:新授课
【学习目标】
能够说出什么是扩散现象和扩散现象与哪些因素有关。
能够说出什么是布朗运动及布朗运动产生的原因。
3.能够说出什么是热运动及热运动与什么因素有关。
【学习目标一】能够说出什么是扩散现象和扩散现象与哪些因素有关。
1、什么是扩散现象?试举例说明。
扩散现象与哪些因素有关?扩散现象的发生说明了什么?
【目标一检测】
下列说法中正确的是
A.温度越高,扩散得越快 B、扩散只能在气体中进行
C、扩散现象说明分子在做无规则运动,且分子间有空隙
D、打开放在房间一端的香水瓶的盖子,位于房间另一端的人立即嗅到香味。
【学习目标二】能够说出什么是布朗运动及布朗运动产生的原因。
什么是布朗运动?(阅读课本P5-P6页内容)
2.布朗运动有哪些特点:
(1) ;
(2) ;
(3) ;
(4) 。
3.布朗运动产生的原因:
(1)布朗运动不是由外界因素影响产生的,所谓外界因素的影响,是指存在温度差、压强差、液体振动等等。
(2)布朗运动是悬浮在液体中的微小颗粒受到液体各个方向液体分子撞击作用不平衡造成的。
4.布朗运动发现的重要意义
(1)固体颗粒是由大量分子组成的,仍然是宏观物体;显微镜下看到的只是固体微小颗粒,光学显微镜是看不到分子的;布朗运动不是固体颗粒中分子的运动,也不是液体分子的无规则运动,而是悬浮在液体中的固体颗粒的无规则运动。无规则运动的原因是液体分子对它无规则撞击的不平衡性。因此,布朗运动间接地证实了液体分子的无规则运动。
(2)布朗运动随温度升高而愈加激烈。微粒越小,运动越激烈。
【目标二检测】
1.关于布朗运动的下列说法中,正确的是 [ ]。
A.布朗运动就是液体分子的热运动
B.布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒内的分子的无规则热运动
C.温度越高,布朗运动越激烈
D.悬浮颗粒越小,布朗运动越激烈
2、关于布朗运动的下列说法中,正确的是
A、布朗运动就是分子的运动
B、布朗运动是液体或气体分子无规则运动的反映
C、观察时间越长,布朗运动越显著
D、阳光从缝隙射入教室,从阳光中看到的尘埃的运动就是布朗运动。
3.如图是观察记录做布朗运动的一个微粒的运动路线。从微粒在A点开始记录,每隔30s记录下微粒的一个位置,得到B、C、D、E、F、G等点,则微粒在75s末时的位置[ ]。
A.一定在CD连线的中点
B.一定不在CD连线的中点
C.可能在CD连线上,但不一定在CD连线的中点
D.可能在CD连线以外的某点
4. 以下观察到的运动中,哪些是布朗运动()A、从射来的阳光束中,可以看到空气中的微粒在上下飞舞B、上升的水蒸气的运动C、用显微镜观察悬浮在水中的小碳粒,小碳粒不停地做无规则运动D、向一杯清水中滴人几滴红墨水,红墨水向周围扩散的运动
只有比别人更早、更勤奋地努力,才能尝到成功的滋味
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