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立项编号：2014-ZJKYB-X09-083《民间剪纸艺术走进美术课堂的实践研究》过程性材料项目负责人：刘田甜所在单位：郑州市郑东新区康平小学完成日期：二零一五年五月八日课题组成员名单课题主持人：刘田甜 郑州市郑东新区康平小学 美术教师主要成员：夏霞 郑州市第四十七中学 美术教师任文博 郑州市郑东新区康平小学 美术教师于倩文 郑州市郑东新区康平小学 美术教师郑合军 郑州市郑东新区康平小学 美术教师目录一、课题组成员及分工………………………………………………………4二、调查问卷及问卷分析……………………………………………………6三、课题研究活动案例………………………………………………………131．案例一：了解美丽的剪纸艺术 ………………………………………………142．案例二：奇妙的剪纸 …………………………………………………………173．案例三：剪纸 …………………………………………………………………204．案例四：剪纸蝴蝶 ……………………………………………………………235．案例五：剪纸——双喜字 ……………………………………………………256．案例六：鱼的剪纸 ……………………………………………………………27四、课题组成员教学反思……………………………………………………29五、课题研究月汇报表…………………………………………………………45六、课题研究图片资料…………………………………………………………571．民间剪纸进课堂图片……………………………………………………………582．聘请校外辅导员来教授剪纸图片………………………………………………643．学生的剪纸作品…………………………………………………………………67《民间剪纸艺术走进美术课堂的实践研究》课题组成员及分工郑东新区康平小学《民间剪纸艺术走进美术课堂的实践研究 》课题组主要实验人员名单及分工：姓名职称在课题中承担任务刘田甜中小学二级教师负责开题报告、结题报告、研究成果论文的撰写夏霞中小学高级教师做具体的课题研究指导工作任文博中小学二级负责课题相关资料的下发、收集、整理工作。于倩文中小学二级负责课题相关资料的下发、收集、整理工作。郑合军中小学二级负责课题相关资料的下发、收集、整理工作。《民间剪纸艺术走进美术课堂的实践研究》调查问卷及问卷分析郑东新区康平小学《民间剪纸艺术走进美术课堂的研究》课题问卷班级 姓名1.你见过民间剪纸作品吗？（）A.见过 B.没见过2.你喜欢民间剪纸吗？（）　　A.喜欢 B.不喜欢3.你的家人有会剪纸的吗？（）　　A.有 B.没有4.你是从什么时候知道有剪纸这门艺术的？（）A、幼儿园 B、小学低年级 C、小学中年级 D、小学高年级5.你是从何时开始学习剪纸知识的？（）A.上小学前 B.一年级 C.二年级 D、三年级 E、四年级6.你课余时间经常练习剪纸吗？（）A.经常 B.偶尔 C.从不7.你是否喜欢学校开设民间剪纸课程？（）A.喜欢 B.不喜欢8.剪纸对你的文化课学习有什么影响？（）A.有益处 B.没影响 C.有害处9.评价一下目前你的剪纸水平：（） A、很棒 B、一般 C、知道一点10.您希望进一步学习、探究剪纸艺术吗？（）A、希望 B、不希望郑东新区康平小学《民间剪纸艺术走进美术课堂的研究》问卷分析郑东新区康平小学《民间剪纸艺术走进美术课堂的研究》的课题研究已经正式启动，为了能更好的开展教学活动，学校在2014年9月向三、四、五年级的学生进行了问卷调查。此次问卷调查共发出学生问卷446份，收回432份，现具体分析如下：　　1.你见过民间剪纸作品吗？（）　　A.见过 B.没见过此题中有427位学生选择A,占学生总数的99.3%，说明孩子们对民间剪纸还是有一些了解的，这对今后的学习也奠定了基础。仅有1.2%的学生从来没见过剪纸作品，这些孩子还有待学习。2.你喜欢民间剪纸吗？（）　　A.喜欢 B.不喜欢　　有99.5%的学生喜欢剪纸，共计430人，这是我们的骄傲之处，同时也使我们更加有信心的开展剪纸课。3.你的家人有会剪纸的吗？（）　　A.有 B.没有有290位同学选A,占总人数的67%，有142位同学选B，占总人数的32.9%，这说明“民间剪纸”是我国宝贵的文化资源，我们作为祖国华夏儿女没有很好的把它一代代的发扬和传承下去。4.你是从什么时候知道有剪纸这门艺术的？（）A、幼儿园 B、小学低年级 C、小学中年级 D、小学高年级14.5%的学生选择A，45.4%的学生选择B, 40.1%的学生选择C，学生获得