【专题45】相似三角形的讨论(难度中)2.docVIP

精锐教育学科教师辅导讲义（B01） 时间： 讲义编号： 年 级：初三 课时数：3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 孙洁保 课 题 中考复习：相似三角形的讨论 教学目的 教学内容 【不经意间的一错】 1、点G为的重心，GE//AC，若的面积等于36，则的面积是_____ 2、在中，CD平分，则DE=_________________ 3、直线AB与两坐标轴相交，是AB的中点，过D点的直线DP截得与坐标轴交于点P，并截得的三角形与相似，则P点的坐标为______________； 4、某人在斜坡上走了26米，上升的高度为10米，那么这个斜坡的坡比是_________________ 5、如果关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根，那么实数的取值范围是_______________ 直线与轴分别交于B,C两点，抛物线经过点B和C，点A是抛物线与轴的另一个交点 、求抛物线的解析式和顶点坐标； 、若点Q在抛物线的对称轴上，能使得是直角三角形，若存在，求点Q的坐标，若不存在，请说明理由； 、若点Q在抛物线的上，能使得是直角三角形，若存在，求点Q的坐标，若不存在，请说明理由； 、在直线BC上是否存在一点P，且 ，若存在，求点P的坐标，若不存在，请说明理由； 、在抛物线上是否存在一点P，且 ，若存在，求点P的坐标，若不存在，请说明理由； 、平行四边形（菱形）的讨论，可以自己编写一个题目； 【导入新课：相似三角形的讨论】 【例一】在中，,若将三角板中一个角的顶点放置边上移动，使得这个角的两边分别与的边AC,BC相交于点E,F且使得DE始终与AB垂直。 、画出符合条件的图形，连接EF后，写出一个与一定相似的三角形； 、设，求与之间的函数解析式，并写出函数的定义域； 、如果与相似，求AD的长。 【练习】、D是等腰直角三角形ABC的斜边AB上的一个动点，（不与A,B重合），过点D作，交边AC于点F，连接,设DE的长度为，四边形DBCF的面积为； 、求与的函数关系式，并指出它的定义域。 、连接BF后；回答下面两题 ①当与相似时，求出的值； ②是否存在的值，使得与相似？若存在，求出的值。 【例二】、在中，，点D是边AC上的一点,点E是边AB上的点，且满足，DE的延长线交射线CB于点F，设 、如图，用含有的代数式表示线段AE的长。 、求关于的函数关系式，以及定义域; 、连接EC，求当x为何值时，与相似； 【练习】、在中，是边BC上的一个点，，连接DB，并延长交边CA的延长线于点E； （1）、 求证： 、设，求关于的函数解析式，并写出它的定义域； 、若与相似，求EC的长。 【例三】已知，在中，点P是边AB的中点，以P为顶点，作 ，的两边分别与边AC交于点M,N； 当是直角三角形时，求CM的长度; 当绕点P移动时，下列式子： （甲）； (乙) 的值是否保持不变？若保持不变，请求出这个不变的值，并证明你的结论。 连结BM，是否存在这样的点M，使得与相似？若存在，请求出这时CM的长，若不存在，请说明理由。 【变式】在等腰中，已知，动点P,Q分别从A,B两点同时出发，沿着AB,BC方向匀速运动，它们的速度都是，当点P到达点B时，两点都停止运动，设点P的运动时间为，请你回答下面的4个问题； 、当为何值时， 、设四边形APQC的面积为，写出关于的函数关系式以及定义域； 、分别以为圆心，的长为半径画圆，若⊙P与⊙Q相切，求t的值。 、在运动中，和能否相似？若能，请求出AP的长，若不能，请说明理由； 中小学1对1课外辅导专家 1 第2题 第1题 第3题 D