【四川专用(理)】2014届高三数学大一轮复习讲义【配套Word版文档】2.6.docVIP

【四川专用(理)】2014届高三数学大一轮复习讲义【配套Word版文档】2.6.doc

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【四川专用(理)】2014届高三数学大一轮复习讲义【配套Word版文档】2.6

§2.6 对数与对数函数 2014高考会这样考 1.考查对数函数的图象、性质;2.对数方程或不等式的求解;3.考查和对数函数有关的复合函数. 复习备考要这样做 1.注意函数定义域的限制以及底数和1的大小关系对函数性质的影响;2.熟练掌握对数函数的图象、性质,搞清复合函数的结构以及和对数函数的关系. 1. 对数的概念 如果ax=N(a0且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中__a__叫做对数的底数,__N__叫做真数. 2. 对数的性质与运算法则 (1)对数的运算法则 如果a0且a≠1,M0,N0,那么 ①loga(MN)=logaM+logaN;②loga=logaM-logaN; ③logaMn=nlogaM (n∈R);④logamMn=logaM. (2)对数的性质 ①alogaN=__N__;②logaaN=__N__(a0且a≠1). (3)对数的重要公式 ①换底公式:logbN= (a,b均大于零且不等于1); ②logab=,推广logab·logbc·logcd=logad. 3. 对数函数的图象与性质 a1 0a1图象 性质 (1)定义域:(0,+∞) (2)值域:R (3)过定点(1,0),即x=1时,y=0 (4)当x1时,y0 当0x1时,y0(5)当x1时,y0 当0x1时,y0 (6)在(0,+∞)上是增函数 (7)在(0,+∞)上是减函数 4.反函数 指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数,它们的图象关于直线__y=x__对称. [难点正本 疑点清源] 1. 对数值取正、负值的规律 当a1且b1或0a且0b1时,logab0; 当a1且0b1或0a1且b1时,logab0. 2. 对数函数的定义域及单调性 对数函数y=logax的定义域应为{x|x0}.对数函数的单调性和a的值有关,因而,在研究对数函数的单调性时,要按0a1和a1进行分类讨论. 3. 关于对数值的大小比较 (1)化同底后利用函数的单调性; (2)作差或作商法; (3)利用中间量(0或1); (4)化同真数后利用图象比较. 1. (2011·江苏)函数f(x)=log5(2x+1)的单调增区间是__________. 答案  解析 函数f(x)的定义域为, 令t=2x+1 (t0). 因为y=log5t在t∈(0,+∞)上为增函数,t=2x+1在上为增函数,所以函数y=log5(2x+1)的单调增区间为. 2.函数y=loga(x+3)-1 (a0且a≠1)的图象恒过点A,若点A在直线mx+ny+1=0上(其中mn0),则+的最小值为________. 答案 8 解析 y=loga(x+3)-1 (a0且a≠1)的图象恒过点A(-2,-1),A(-2,-1)在直线mx+ny+1=0上, 即2m+n=1. ∴+=(2m+n)=4++≥4+2=8, 当且仅当4m2=n2时取等号. 3. (2012·安徽)(log29)·(log34)等于(  ) A. B. C.2 D.4 答案 D 解析 方法一 原式=·==4. 方法二 原式=2log23·=2×2=4. 4. (2012·重庆)已知a=log23+log2,b=log29-log2,c=log32,则a,b,c的大小关系是(  ) A.a=bc B.a=bc C.abc D.abc 答案 B 解析 ∵a=log23+log2=log23,b=log29-log2=log23, ∴a=b. 又∵函数y=logax(a1)为增函数, ∴a=log23log22=1,c=log32log33=1,∴a=bc. 5. (2011·安徽)若点(a,b)在y=lg x图象上,a≠1,则下列点也在此图象上的是(  ) A. B.(10a,1-b) C. D.(a2,2b) 答案 D 解析 由点(a,b)在y=lg x图象上,知b=lg a. 对于A,点,当x=时,y=lg =-lg a=-b≠b,∴不在图象上. 对于B,点(10a,1-b),当x=10a时,y=lg(10a)=lg 10+lg a=1+b≠1-b,∴不在图象上. 对于C,点,当x=时,y=lg =1-lg a=1-b≠b+1,∴不在图象上. 对于D,点(a2,2b),当x=a2时,y=lg a2=2lg a=2b, ∴该点在此图象上. 题型一 对数式的运算 例1 计算下列各式: (1)lg 25+lg 2·lg 50+(lg 2)2; (2); (3)(log32+log92)·(log43+log83). 思维启迪:(1)l

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