4.4群落的演替要点.ppt

1.下列古诗中从生物学角度看，表现为物种间竞争关系的是 A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩 B．种豆南山下，草盛豆苗稀 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 2.下面为四组生物：A.地衣中的藻类和真菌；B.大小两种草履虫；C.狐与兔；D.细菌与噬菌体的种间关系示意图(纵轴表示个体数，横轴表示时间)。请据下图回答： 复习回顾： 1.什么是群落？群落水平上研究的问题？ 2.物种组成的意义？什么是丰富度？ 3.四种种间关系举例、各自的特征以及曲 线图？ 4.群落的垂直结构中引起植物分层分布的主要原因及意义分别是？引起动物分层分布的主要原因是？ 判断关系： 牛与羊 双小核草履虫与大草履虫 蝌蚪分泌毒素杀死同类 狗与跳蚤 人与蛔虫 人与肠道中的大肠杆菌 菟丝子与豆科植物 根瘤菌与大豆 地衣 竞争 竞争 种内斗争 寄生 寄生 互利共生 寄生 互利共生 互利共生 小试牛刀： B (1)判断A～D四组生物的对应曲线： A.________；B.______；C.________；D.________ (2)造成②中出现的现象是由于_________________________________________。 (3)若四种群间关系中的b死亡，对a有利的是________。 ③ ② ① ④ 食物竞争，使大草履虫死亡 ②④ 1883年喀拉喀托火山爆发，周围成为一片裸地，但现已蔚然成林。 第四节 群落的演替 1、通过阅读课本，说出演替的概念及 类型。 2、结合图解，说出裸岩的演替、弃耕 农田的演替依次经过的阶段，分别判断二 者所属演替类型。 3、通过列表比较，总结初生演替、次 生演替的起始条件、影响因素，分别举例。 学习目标 问题引领： 1.什么是演替？ 2.演替的类型、实例、过程？ 自主探究：课本78-80页 裸岩上的演替 一、小结： 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段（乔木阶段） 1.裸岩上的演替 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段 二.群落演替的类型 裸岩阶段能直接演替为森林阶段么？为什么？ 2.各种演替阶段对环境产生影响吗？受环境影 响吗？ 不能，每个阶段都有重要的意义。如地衣阶段，能风化岩石，使土壤颗粒和有机物逐渐增多，有利于后面阶段生物的生长。 各演替阶段能对环境产生影响，改变了环境，同时也会受到环境的影响，从而影响了演替的过程。 3.从种群水平看，这种演替对某一种生物一直都有利吗？如果从群落的角度来看这种演替呢？ 4.乔木取代了灌木，灌木取代了草本，在森林 中，还能找到地衣、苔藓、草本、灌木吗？ 如何理解“取代”？ 对某一种生物来说，可能是有利，也可能是有害。但从群落的角度来看，这种演替，使得群落的结构逐渐稳定，抵御环境变化的能力增强。 优势取代，而非替代。 弃耕农田 一年生杂草 多年生杂草 小灌木 乔木（树林） 弃耕农田上的演替 二、小结： 灌木丛 合作探讨： （初生演替与次生演替） 1.演替过程中，群落的丰富度、稳定性和抵抗力如何变化？ 2.是否所有的演替最终都可以形成森林？为什么? 3.火山喷发后发生在裸岩上的演替和弃耕农田上的演替有何异同呢？ 要 点 探 究 群落演替类型的比较: 　　演替类型 项目　　 起点 经历时间 实例 初生演替 次生演替 从来没有植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方 漫长 短 裸岩上的演替 森林砍伐地、 弃耕地上的演替 三、人类活动对群落演替的影响 课本81页 问题引领： 1、人类哪些活动会影响群落演替？ 2、人类活动对群落演替的影响是什么？ 人类活动对群落演替的影响 过度放牧、导致草原退化 过度砍伐、导致森林破坏 污水排放，破坏水域生物群落 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。 四、退耕还林、退牧还草、退田还湖 为了人与自然的和谐发展，走可持续发展的道路，我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖、退牧还草，颁布《退耕还林条例》，2003年1月20日起实施． 1、在裸岩群落演替中，可被称为地球 开拓者的是（ ） A.地衣 B.苔藓 C.草本植物 D.木本植物 2、在群落演替中，木本植物能代替草本植 物的主要影响因素是（ ） A.水 B.光照 C.温度 D.无机盐 A B 巩固练习： 3.下列哪项不是群落演替的趋势（