13、整式乘法--添括号要点.pptVIP

标题1 标题 添括号法则 学习目标 1、熟记平方差公式、完全平方公式，知道公式的结构特征． 2、记牢添括号法则；会用添括号法则添加括号。 重点：运用完全平方公式、平方差公式、多项式乘法等进行运算． 难点：添括号的运用． 4.完全平方公式： (a+b)2= a2 +b2 +2ab (a-b)2= a2 +b2 - 2ab (a+b)2= a2 +2ab+b2 (a-b)2= a2 - 2ab+b2 首平方，尾平方，积的2倍在中央。 3.平方差公式: (a+b)(a-b) = . 2.公式:（x+a)(x+b)= . x2+(a+b)x+ab a2-b2 知识复习 1.多项式与多项式相乘的法则： (a+b)(m+n)=am+an+bm+bn. 相同项的平方 减 相反项的平方。 预学 将上述反过来写，你有什么发现？ （1）4+5+2 = 4+（5+2） （2）4-5-2 = 4-（5+2） （3）a+b-c = a+(b-c) (4) a-b+c = a-(b-c) 互学----展示 1.在等号右边的括号内填上适当的项: (1) a + b + c = a + ( ); (2) a – b – c = a – ( ) ; (3) a - b + c = a – ( ); (4) a + b + c = a - ( ). 能否用去括号法则检查添括号是否正确? b + c b + c b - c -b - c 例 运用乘法公式计算: (1) ( x +2y-3) (x- 2y +3) ; (2) (a + b +c ) 2. 解: (1) ( x +2y-3) (x- 2y +3) = [ x+ (2y – 3 )] [ x- (2y-3) ] = x2- (2y- 3)2 = x2- ( 4y2-12y+9) = x2-4y2+12y-9. (a + b +c ) 2 = [ (a+b) +c ]2 = (a+b)2 +2 (a+b)c +c2 = a2+2ab +b2 +2ac +2bc +c2 = a2+b2+c2 +2ab+2bc +2ac. 互学----例讲 互学---展示 1.运用乘法公式计算: (a + 2b – 1 ) 2 ; (2x +y +z ) (2x – y – z )； (3) (a?b?3)(a?b+3); (4) (x+y－z)2; (5) （3x+5y+1)2 ; 本节课你的收获是什么？ 作业 检测 1、教材112页 习题第3题、第4题. 学习了乘法公式中的完全平方，一个是两数和的平方，另一个是两数差的平方，两者仅一个“符号”不同．相乘的结果是两数的平方和，加上（或减去）两数的积的2倍，两者也仅差一个“符号”不同，运用完全平方公式计算时，要注意：??? （1）切勿把此公式与平方差公式混淆，而随意写．??? （2）切勿把“乘积项”2ab中的2丢掉．??? （3）计算时，要先观察题目是否符合公式的条件．若不符合，应先变形为符合公式的条件的形式，再利用公式进行计算；若不能变为符合条件的形式，则应运用乘法法则进行计算．??? 今后在教学中 ，要注意以下几点：??? 1．让学生自编几道符合平方差公式结构的计算题，目的是辨认题目的结构特征．??? 2．引入完全平方公式，让学生用文字概括公式的内容，培养抽象的数字思维能力． 教学反思 * * * * * *