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一年级体育教学设计 学校：西城小学 一年级 第一节 人数: 教师：王继良 时间：9月1日— 2 日 课题 室内课 宣布本次课的内容和任务 三、点名 1、教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 培养课堂良好的行为习惯 1 1 1ˋ 3ˋ 二、基本部分 30 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、常规性引导： 1、课前要求 2、课上要求及操场上器械的安全 3、课后要求 三、小游戏： （快快排队） 规则： 做到快、静、齐。 听到教师口令后迅速站队。 教法：讲解法、示、表扬法。 教室讲解语言要清晰。 要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的上课习惯。 ③、能够自觉做到不无故旷课，迟到，有事要请假。 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做示范。 3、指导学生练习和游戏。 学习法：观察法、探究法 组织：学生坐在教室里按自己的座位坐好。 1、学生认真听讲游戏方法和规则。 2、学生练习。 3、学生进行游戏。 4、进行比赛。 通过学习让学生了解体育课要求，懂得更多的体育常识 3-5 2 15ˋ 12ˋ 三、结束部分 5 一、总结本次课的情况。 二、下课。 1、教师总结本次课的情况2、下课。下课。1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 小游戏：动动停停 1、教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解动作和要求。 师生一同练习。学生列横队。 学生认真听队列的要求。 师生一同练习。 动作一致，精神饱满。教师讲解动作要求和方法。 教师做完整的正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正确的示范正确评定胜负学生认真听动作要领和方法 学生练习。 分组练习。 动作一致，精神饱满学生认真听游戏的方法和规则。 学生练习。 分组比赛。1、教师总结本次课的情况2、下课。1、认真听讲情绪饱满。 下课。1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏：动动停停 2、专项准备活动 1、教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解动作和要求。 师生一同练习。学生列横队。 学生认真听队列的要求。 师生一同练习。 动作一致，精神饱满。教师讲解动作要求和方法。 教师做完整的正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正确的示范正确评定胜负学生认真听动作要领和方法 学生练习。 分组练习。 动作一致，精神饱满学生认真听游戏的方法和规则。 学生练习。 分组比赛。1、教师总结本次课的情况2、下课。1、认真听讲情绪饱满。 下课。1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏： 看谁做的对。 2、专项准备活动 1、教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。学生站成列横队。 学生认真听队列的要求。 师生一同练习。 动作一致，精神饱满。教师讲解动作要求和方法。 教师做完整的正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。教师讲解的方法。 教师做正确的示范学生认真听动作要领和方法 学生练习。 分组练习。 动作一致，精神饱满学生认真听 学生练习。 分组比赛。1、教师总结本次课的情况2、下课。1、认真听讲情绪饱满。 下课。1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、课课练：队列练习； 2、专项准备活动： 1、教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。学生站成列横队。 学生认真听队列的要求。 师生一同练习。 动作一致，精神饱满。教师讲解动作要求和方法。 教师做完整的正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正确的示范正确评定胜负学生认真听动作要领和方法 学生练习。 分组练习。 动作一致，精神饱满学生认真听游戏的方法和规则。 学生练习。 分组比赛。1、教师总结本次课的情况2、下课。1、认真听讲情绪饱满。 下课。1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、课课练：队列练习； 2、专项准备活动： 1、教师语言要清晰。 教师讲解课堂要求和任务。 教师讲解徒手操的动作和要求。 师生一同练习。学生站成列横队。 学生认真听队列的要求。 师生一同练习。 动作一致，精神饱满。教师讲解动作要求和方法。 教师做完整的正确的示范。 教师个别指导。 找好学生做表演。教师讲解游戏的方法和规则。 教师做正