一年级下册第十课汪汪与咪咪教案.docVIP

主题 第十课：汪汪与咪咪 单元 目标 一、通过聆听、表演和编创活动，突出“汪汪与咪咪”的主题，培养学生的爱心与观察能力。二、理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想像力编创动作表演。 三、能选择适当的打击乐器为歌曲伴奏。 四、运用×和×编创节奏，并能背唱自己熟悉的有关小动物的歌曲。 单元 重点 理解歌曲的内容，有感情地演唱，能填创歌词，并能发挥想像力编创动作表演 单元 难点 运用×和×编创节奏，并能背唱自己熟悉的有关小动物的歌曲 单 元 内 容 分 析 及 课 时 安 排 1.管弦乐《小狗圆舞曲》又称《一分钟圆舞曲》或《瞬间圆舞曲》。由波兰作曲家肖邦作于1846～1847年间。初作为钢琴曲，后被改编为长笛曲、管弦乐曲等。乐曲采用三部曲式写成。淋漓尽致地表现了调皮的小狗团团旋转的动态。随后，乐曲出现了甜美抒情的中间部主题，轻松而悠闲。乐曲再现旋转不停的开头部分后结束了全曲。 2.管弦乐《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。由美国作家R.安德森作曲。曲调诙谐有趣，描绘了一个天真活泼的小猫在音乐的伴奏下跳起了优美的圆舞曲。3. 歌曲《猫咪别淘气》是一首儿童歌曲，2/4拍，歌曲幽默诙谐并带有说唱风格，具有浓郁的现代气息。形象地带出了小朋友的稚嫩语气，生动地表现出小主人对淘气的小猫的叮嘱，反映了现代人的生活内容，渗透了关心动物的意识。 4.歌曲《谁在叫》是一首儿童歌曲，2/4拍，歌曲描绘了小动物不同的叫声，生动形象，极富童趣。歌曲的节奏有规律地重复、变化着，旋律进行以级进为主，流畅上口。歌词从不同的角度提出了：为什么小动物叫了?它们都在做什么?意在调动小朋友的想像力。同时也在教育学生细心观察事物，了解小动物之间的生态关系。 第二课时歌曲《谁在叫》 第三课时聆听《小狗圆舞曲》《跳圆舞曲的小猫》 备注 第 十 单元单元备课 新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料