5.4眼睛与眼镜要点.pptVIP

此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-4甲、乙两图代替 * 眼睛和眼镜 义务教育教科书 物理 八年级 上册 学习目标 1、了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 2、知道近视眼的成因和矫正方法。 3、知道远视眼的成因和矫正方法。 学习目标一 了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看见物体的。 思考： 人眼 物体 如何看到？ 角膜 晶状体 视网膜 共同作用相当于 凸透镜 瞳孔 睫状体 玻璃体 视神经 1．眼球的结构： 相当于 光屏 　　 2．人眼是如何看到物体的？ 对比，发现了什么？ 照相机成像的过程 人眼视物的过程 成像原理相同 　　 　　照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？ 　　人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？ 调焦 晶状体自动调节 看近处物体 看远处物体 依靠眼睛调节所能看清的最近和最远的两个极限点分别叫做近点和远点。 正常眼睛的近点： 正常眼睛的远点： 明视距离： 近点与远点 约为10cm 无限远 约为25cm 完成学案第1题和第4题 第1题 第4题 照相机、凸，倒立，缩小 光屏 D 　　若晶状体不能调节或调节能力减弱会 出现什么情况呢？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 学习目标二 知道近视眼的成因和矫正方法。 3．近视眼及其矫正 成因 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 远处物体的 成像位置 矫正 视网膜前 凹透镜 3．近视眼及其矫正 练习、如下图，分别表示近视眼的成像情况和矫正做法的是————、———。 A B C D C A 练习：如图，给凸透镜戴上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，若取下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下应将光屏 （　　） Ａ．靠近透镜 Ｂ．远离透镜 Ｃ．靠近透镜或远离透镜都可以 Ｄ．保持在原来位置不动 A 完成学案第2题 厚、长、前、凹 学习目标三 知道远视眼的成因和矫正方法。 4．远视眼及其矫正 成因 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 近处物体的 成像位置 矫正 视网膜后 凸透镜 4．远视眼及其矫正 练习：如下图，分别表示远视眼的成像情况和矫正做法的是———、———。 A B C D B D 　　练习．龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上????????侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”） 左 学案第3题 薄、短、后、凸 课本P102第4题 （1）发散、凹、前方 完成学案第3题和课本P102第4题 （2）远视 自主学习： 　　阅读教材第98页“科学世界”的内容并回答阅读材料后面的相关问题。 三个“要” 1、读写姿势要端正 2、日常用眼要卫生 3、眼保健操要坚持 三个“不” 1、强光弱光不写字 2、走路坐车不读报 2、躺着伏着不看书 讨论：为了保护我们的视力，应该注意哪些用眼卫生? 小结 症 状 成 因 成像 位置 矫正 方法 近 视 眼 远 视 眼 除此之外你还有哪些收获？ 只能看清近处物体，看不清远处物体 只能看清远处物体，看不清近处物体 晶状体太厚或眼球前后方向上太长 晶状体太薄或眼球前后方向上太短 视网膜前 视网膜后 凹透镜 凸透镜 反馈练习： 　　1．关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（ ） 　A．近视眼只能看清近处物体,看不清远处物体 　B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长 　C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视 眼的视网膜. 　D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 A B 　　2．关于远视眼及其矫正，下列说法正确的是（ ） A．远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体 B．远视眼成因是晶状体太薄，或眼球前后方向上太短 C．来自近处物体某点的光还未会聚已到达远视眼的视网膜 D．远视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜 B C D 　练习：在探究近视眼视力矫正问题时 用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中 的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧 靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体， 右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是 ( ) A C B D D * 此为实验版教材的配图，如能换成正式版教材第100页图5.4-1最好 此处图片可用教材100页图5.4-2 * 此处的两幅图可以分别用教材101页图5.4-3甲、乙两图代替 *