一次函数的知识点.docVIP

一次函数的知识点 1.函数:两个变量是否存在函数关系,关键看两个变量x和y,如果对于x的一定范围内y都有唯一的值与x对应,则两个变量存在函数关系.如果不是唯一对应值,则两个变量不存在函数关系. 两个变量可以互为函数，但不一定是互为函数。 例1:上图A、B、C，y是x的函数，的函数，但是的函数。 2.一次函数表达式: 注意值为不等于0的实数. 又称比例常数，则称为在纵轴上的截距。是横轴时，纵轴的值. 3.解题：一要会“找对应”关系,二要会“看升、降”. “找对应”:由图像上的点去找相应的自变量、函数值; 由自变量的值 通过图像上的点 ,去找相应函数的值; 由一个变量的某一个特定的值,去找另一变量的值。 “看升、降”:观察图像 象 在什么范围内上升, 在什么范围内下降. ,为实数,值随自变量的值上升而上升; ,为实数,值随自变量的值上升而下降. ,.值随自变量的值上升而上升. 沿三、二、一升 .值随自变量的值上升而上升. 沿三、四、一升 ,.值随自变量的值上升而下降. 沿二、一、四降 .值随自变量的值上升而下降. 沿二、三、四降 总之：只要，为实数。值随自变量的值上升而上升；值随自变量的值下降而下降。只要。值随自变量的值上升而下降.反之也对。 例如：直线y -2x+a经过（3，y1，）和（-2，y2），则y1与y2的大小关系是y1 y2 。 注意：在什么范围内上升, 在什么范围内下降,一定要结合实际应用问题确定. 实际应用问题中,自变量在不同范围内,函数关系式可能不同. 4.直线函数图像: ⑴ 正比例函数是过原点的“直线”. ⑵ 一次函数是不过原点,在纵轴有截距b值的“直线”. ⑶ ;分别是两条平行直线。 ⑷两条直线在直角坐标系的某个象限相交.交点坐标就是二元一次方程组的解） 5.探寻直线函数关系式: ⑴ 函数模型已知:运用二元一次方程组，求关系式中的待定量（k,b） ⑵ 函数模型未知:先尝试几个特殊的值,通过观察、归纳、发现其规律,再写出一般函数关系式. 例如：有一小商店经营一批小商品，该小商品的进价为每件3元。如果设日销售量为y（件），销售单价为x（元），它们之间的关系如下表： x/元 3 5 9 11 Y/件 18 14 6 2 ◆观察:随着销售单价x的逐渐变大，日销售量y减少。 ◆找找规律：5-3 2,18-14 4;9-5 4,14-6 8;…发现每当x增加2元，y的件数就减少4件，变化基本相同。初步判断应该是直线变化即y kx+b。。 ◆求直线函数表达式： 值随自变量的值上升而下降 沿二、一、四降 . 运用二元一次方程组，求关系式中的待定量（k,b）“代数”语言：;　图甲面积。 △ABP 高×底的一半。只要几个△一底边和其高不变，它们的面积相等。 “图形”语言：Ｐ移动到点Ｃ用了４s，从Ｃ到Ｄ用了６－４＝２（s），从Ｄ到Ｅ用了９－６＝３（s） 看实际问题背景和几何问题背景 .一定要注意函数与几何问题的结合. 例如：如图：在△ABC中，AB 7，AC 6，BC 8，线段BC所在直线以每秒2个单位的速度沿CA方向运动，并始终保持与原位置平行，该直线与AB交于点D，与AC交于点E，记x秒时，该直线在△ABC内的部分长度为y，求出y关于x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围； 该题的实际问题背景是三角形性质，距离＝速度×时间；几何问题背景是平行线的平移。 ◆确立一次函数关系式通常需要两个独立已知条件。 7.注意点的“坐标”与“距离”的区别 例如:A点的坐标为 -15,7 ,说明A点在第二象限.而A点到横轴距离为7,到纵轴距离为15.反之,如果有一点B到轴距离是5,而到的距离是7.因为不知道B点在那个象限,所以不能确定它的坐标.若B点在第四象限,则B的坐标是 7,-5 . 8.解题要考虑可能存在所有的情况: 例如:直线与坐标轴交于A、B两点,点C在坐标轴上,△ABC为等腰三角形,求满足条件的点C. 此题一定要考虑满足条件的C不会一个,应把存在所有的情况都想到 比较两条不平行直线函数的升、降趋势： 先求出它们的交点坐标，再分段分析。 例如：一次龙舟拉力赛在上午9时，甲、乙两队同时出发．其中在比赛时，路程y（千米）与时间x（小时）的函数关系如下图所示．甲队在上午11时30分到达终点B． （1）哪个队先到达终点？乙队何时追上甲队？乙队先到达终点C （2）在比赛过程中，甲、乙两队何时相距最远？ 比较一个函数的两个函数值的大小或判断其变化趋势时，可以通过图象的办法，也可以利用函数的性质直接解决。比较两个函数值大小，一般通过对照它们的图象的相互位置来解决，也可以转化为比较一个函数的函数值的大小来解决。