七下历史导学案(旧的).doc

第1课 繁盛一时的隋朝 主备人： 审核人： 督办领导： 使用时间： 学习目标 1了解隋朝的建立、隋炀帝开凿大运河的概况及影响。 2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”，培养和提高识读历史地图的能力。 学习重难点 重点：大运河的开凿、科举制度的创立 难点：进士科的创设标志着科举制正式形成。 预习学案：(学生阅读课文找出以下问题自学。时间：10分钟） （一）、隋的统一： 1、 年， 建立隋朝，年号 ，定都 。 2、 年，隋灭掉南方的 朝，结束分裂割据局面，继秦汉之后中国又一次实现了统一。 （二）、贯穿南北的动脉 1、请你用彩笔在课本填上大运河的中心 ；南北端点 和 ；从北向南的四段 、 、 、 。系 、 、 、 、 ；最后填上隋朝的都城 。 2、作用：大运河通航后，不仅成为 的纽带，也成为沟通 和 的枢纽。还促进了沿岸地区 和 发展。 合作探究 以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，不懂的地方问老师，然后回答问题： 问题： （1）这两首诗对于隋炀帝开凿大运河的态度是否一样？如果不一样各是什么态度？ （2）你怎样评价隋炀帝修大运河这一历史事件？ 2、秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？ 达标拓展 1、隋朝开凿大运河的主要目的是（ ） A、加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 B、加强水利灌溉 C、供隋炀帝到江都巡游 D、为了对高丽战争 2、隋统一南北的历史条件是( ) ①南北朝后期北方民族大融合 ②大运河的开通加强了南北交通 ③东晋南朝时江南经济发展 ④东晋南朝时北人南迁 A、①③ B、①② C、③④ D、②③ 3、隋朝大运河，连接淮河和长江的一段是（ ） A、永济渠 B、江南河 C、通济渠 D、邗沟 4、隋朝最终完成国家统一是在：(?? )???? ?A.581年? B.589年? C.605年?? D.608年 5、“上有天堂，下有苏杭。”杭州在隋朝时被称为：（??? ） ?A. 杭州 ? B. 余杭? C. 江都? D.建业 6、隋朝的统治类似下列哪个朝代（ ） A、秦朝 B、东汉 C、西晋 D、东晋 7、隋朝开凿大运河的重大意义在于（ ） A、满足了隋炀帝游江都的愿望 B、实现了南水北调 C、大大促进了南北经济的交流 D、利于对南方少数民族的战争 8、隋炀帝乘“龙舟”从洛阳巡游到扬州，经过大运河的哪几段？（ ） ①通济渠 ②永济渠 ③邗沟④江南河 A、①②③ B、②③④ C、①③ D、①④ 材料一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波” 材料二：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉” （1）材料一中的“河”指什么？ 此“河”是谁在位时开通的？ （2）材料二中的“涿郡”“江都”分别指现在的什么地方？ （3）此河的开通在当时起到了什么作用？怎样评价此河？此河对生态环境方面会有哪些影响 ？ 小结与反思： 第2课 贞观之治 主备人： 审核人： 督办领导： 使用时间： 学习目标 1、知道隋朝灭亡、唐朝建立等有关史实。 2、掌握唐太宗开明的治国思想，唐太宗治国的政策和措施，治世局面的形成。 3、理解掌握武则天的统治、措施及影响。 学习重难点 重点：“贞观之治” 难点： 预习学案：(学生阅读课文找出以下问题自学。时间：10分钟） 一、唐朝的建立： 年， 建立唐朝，定都 ；唐太宗的用人和纳谏 1、 年，唐高祖的第二个儿子 继承皇位，次年 改年号为 ，他就是历史上有名的 。 2、唐太宗鼓励臣下直言， 敢于直言，前后