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信管0921/0922班学生综合模拟实习实施方案 一、模拟实习的目的和意义 通过模拟实习，主要要达到两个目的，一是检验和巩固专业知识、二是提高综合素质和能力。信管09级学生的模拟实习主要是复杂程序和简单软件的实现。通过该模拟实习，可以将学生课堂上掌握的理论知识与处理数据的业务相结合，以检验我们同学们掌握知识的宽度、深度及对知识的综合运用能力。 二、模拟实习的时间安排 综合模拟实习的时间统一安排于第1至8周，即第1周开始，第8周结束，第12周提交实习报告。实习主要是在指导老师的指导下，学生利用周六、周日及其它课余时间分散独立完成。 三、模拟实习内容 有关具体实习内容，参见附件A。 四、模拟实习要求 依据附件A的实习内容，学生在规定的时间内（第1-8周），进行实验实习或设计，要求最终做出模拟实习报告，有关模拟实习报告的格式和内容，参见附件B。 五、模拟实习的成绩评定 1．评分采用等级制，分为五个等次，分别为优秀、良好、中等、及格、不及格。 2．模拟实习报告的评分内容分五大部分，分别为报告文档、算法分析、程序实现、结果分析、实习总结等。 3．分别评出上述五部分的等级，再确定综合等级作为最后成绩。 4．综合等级评定办法： a．以下情况可评为优：五部分全为优的；五部分有4个优且其它部分均达到及格的；五部分有3个优且其它部分均达到中的；五部分中有2个优且其它部分均达到良的。 b．以下情况应评为不及格：五部分有1个不及格且其它部分没有一个优的；五部分有2个以上不及格的。 c．不在优和不及格之列的，良、中、及格等级的评定可根据学生完成实习的实际情况，酌情考虑、综合评定。 4．五部分具体要求及评分表见附件B（该表学生应附在模拟实习设计报告中）。 附件A：模拟实习的具体内容 第一部分：（三个题目选做两个） 1、 运动会分数统计任务参加运动会有n个学校，学校编号为1……n。比赛分成m个男子项目，和w个女子项目。项目编号为男子1……m，女子m+1……m+w。不同的项目取前五名或前三名积分；取前五名的积分分别为：7、5、3、2、1，前三名的积分分别为：5、3、2；哪些取前五名或前三名由学生自己设定。（m 20,n 20）　　功能要求：1 .可以输入各个项目的前三名或前五名的成绩；　　2 ．能统计各学校总分，　　3 ．可以按学校编号、学校总分、男女团体总分排序输出；　　4 .可以按学校编号查询学校某个项目的情况；可以按项目编号查询取得前三或前五名的学校。 　　规定：输入数据形式和范围：20以内的整数（如果做得更好可以输入学校的名称，运动项目的名称）　　输出形式：有中文提示，各学校分数为整形　　界面要求：有合理的提示，每个功能可以设立菜单，根据提示，可以完成相关的功能要求。　　存储结构：学生自己根据系统功能要求自己设计，但是要求运动会的相关数据要存储在数据文件中。（数据文件的数据读写方法等相关内容在c语言程序设计的书上，请自学解决）请在最后的上交资料中指明你用到的存储结构；测试数据：要求使用1、全部合法数据；2、整体非法数据；3、局部非法数据。进行程序测试，以保证程序的稳定。测试数据及测试结果请在上交的资料中写明；、 纸牌游戏　　任务：编号为1-52张牌，正面向上，从第2张开始，以2为基数，是2的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后，从第3张开始，以3为基数，是3的倍数的牌翻一次，直到最后一张牌；然后…从第4张开始，以4为基数，是4的倍数的牌翻一次， 直到最后一张牌；...再依次5的倍数的牌翻一次，6的，7的 直到 以52为基数的 翻过，输出：这时正面向上的牌有哪些？ 　、 文章编辑功能：输入一页文字，程序可以统计出文字、数字、空格的个数。　　静态存储一页文章，每行最多不超过80个字符，共N行；要求（1）分别统计出其中英文字母数和空格数及整篇文章总字数；（2）统计某一字符串在文章中出现的次数，并输出该次数；（3）删除某一子串，并将后面的字符前移。　　存储结构使用线性表，分别用几个子函数实现相应的功能；　　输入数据的形式和范围：可以输入大写、小写的英文字母、任何数字及标点符号。　　输出形式：（1）分行输出用户输入的各行字符；（2）分4行输出全部字母数、数字个数、空格个数、文章总字数（3）输出删除某一字符串后的文章；①求出每个学生各门课程的总成绩、平均成绩、最高分和最低分。 ②求出某一门课程所有学生的总成绩、平均成绩、最高分和最低分。 7）按照学生某门课程的成绩对学生排序 实习报告的具体要求如下： 1.报告内容要详细，可参考《模拟实习报告模板》中模拟实习成绩评定表中的评分标准。 2.模拟实习报告一律采用A4纸单面打印，不能少于20页；封皮采用铜版纸装订。 3.程序实现语言不限，同学们可以根据自己的实际情况选用自己熟悉的程序设计语