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2015年下半年教师资格考试高中物理学科知识与教学能力试题 一、单项选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分)1.图1为某高中物理教科书描述过的一个实验，该实验可观察到的物理现象及用于说明的物理问题分别是（ ） 实验：如图11.5—3，在一条紧张的绳子上挂几个钟摆，其中A、B的摆长相等，当A摆振动的时候，通过张紧的绳子给其他各摆施加驱动力，B、C、D三个摆在驱动力的作用下开始摆动，观察它们的振幅差别。 A小球D的振幅最大，小球C的振幅最小；摆长与振幅的关系 B小球D的振幅最小，小球C的振幅最大；摆长与振幅的关系 C小球B的振幅最大；共振现象 D 小球B、D和C的振幅相同；受迫振动规律 【答案】C 【解析】A与B摆长相同，具有相同的固有频率。 铀是常用的一种核燃料，其原子核裂变的反应方程为，则方程中的a、b可能是 A B C D 【答案】D 【解析】质量数守恒，电荷数（质子数）守恒。所以a、b质量数之和必为234，电荷数之和必为92 3.如图所示，三个小球a、b、c分别在离地面不同高度h1、h2、h3处，同时以相同的速度向左水平抛出，不计空气阻力，三个小球每隔相等的时间间隔依次落到水平地面，小球a落到水平地面D点，DE=EF=FG，则下列说法正确的是 A．b、c两球落在D点的左边 B．b球落在D点，c球落在E点 C．三个小球离地面的高度h1:h2:h3=1:3:5 D．三个小球离地面的高度h1:h2:h3=1:4:9 答案：D 4.如图3所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖直插在水银槽中，管内封闭有一定质量的空气（可视为理想气体），玻璃细管足够长，管内气柱长4.0cm，管内外水银面高度差为10cm，大气压强为76cmHg。现将玻璃管沿竖直方向缓慢移动，当管内外水银面恰好相平时，管内气柱长度约为（ ） A 2.0cm B 3.5cm C 4.0cm D 4.5cm 【答案】B 【解析】理想气体，气体体积，。 带入，可得 5.如图4所示，在以为圆心半径为的虚线圆内有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度随时间变化关系为（为常数）。在磁场外有一以为圆心半径为的半圆形导线，则该半圆形导线中感应电动势大小为（ ） A B C D 【答案】C 【解析】根据E=△Φ/△t=△B·s/△t 6.物体在几个力同时作用下运动，其位移为，一分力为 ，则该分力在此过程做的功为 A 36J B 48J C 56J D 60J 【答案】A 【解析】 桌面上有一倒立的玻璃圆锥，其顶点恰好与桌面接触，圆锥的轴（图中虚线）与桌面垂直，过轴线的截面是等边三角形，如图5，有一半径为的圆柱形平行光束垂直入射到圆锥底面上，光束的中心轴与圆锥的重合，已知玻璃的折射率为1.5，则光束在桌面上形成的光斑半径为 A B C D 【答案】C 【解析】画光路图解决，注意光在圆锥面上的反射光线再穿出玻璃圆锥所形成的范围是最大半径。 “经历科学探究过程，认识科学探究的意义，尝试应用科学探究的方法研究物理问题，验证物理规律”是《普通高中物理课程标准（实验）》提出的一项具体课程目标，它属于三维目标中的哪个维度？（ ） A 知识与技能 B 过程与方法 C 情感、态度与价值观 D 科学探索 【答案】B 二、计算题（本大题共1小题，共20分） 9. 质量为的跳水运动员从10米高的跳台跳下，设他离开跳台时的初速度为零，在水中所受浮力与其自身所受重力正好抵消，所受阻力大小为，为比例系数，不考虑身高，忽略空气阻力，取重力加速度g=10m/s2。 （1）求跳水运动员入水时的速度；（6分） （2）若其入水后竖直下沉，以入水点为坐标原点，竖直向下建立轴，求下沉速率与下降深度的关系。（14分） 【解析】 （1）机械能守恒，，故 （2）牛顿第二定律 解微分方程可得 带入初始条件 可得 三、案例分析题（本大题共2小题，第10题20分，第11题30分，共50分） 阅读案例，并回答问题。 10.案例： 问题 （1）指出该同学作业中的错误和出错的可能原因，并给出正确解答。（10分） （2）针对出错的原因提出教学思路，帮助学生掌握相关知识并正确分析此题。（10分） 参考答案： 正解： 电子进入电场后，电子所受的电场力对电子做负功，电子的动能减小，设电子的质量为m，则：（1/2）mv02=1000eV 1 欲使电子刚好不达到上面的金属板上，则电子到达上板时的速度恰好为零时，两板间的电