1课向人性扼杀者宣战解读.pptVIP

1课 向人性扼杀者宣战 大顾店初中历史备课组 备课人：万才东 胡克全 教学目标 1.了解但丁《神曲》创作的历史背景、主要内容、风格特点、历史作用和艺术成就等基本内容。 2.讲述达·芬奇的主要成就和艺术风格，了解莎士比亚的主要作品。 3.了解文艺复兴运动的基本情况和主要作用，初步认识文艺复兴对欧洲资本主义的产生所起的作用。认识文化变革对社会发展的作用。 新课导入 14—17世纪，欧洲的文化领域发生了惊人的变化，崭新的思想文化冲击着封建统治的藩篱，迎来了漫长黑夜后的黎明，揭开欧洲历史发展的新篇章。请结合学习心得，参与过程学习，共同探究历史的真谛。 合作探究 一、文艺复兴 请同学们自由朗读本目内容，先自主思考以下几个问题，再与同位之间交流一下。5分钟后看谁完成的最好。 问题1：文艺复兴的背景、时间、概念是什么？ 问题2：文艺复兴的核心思想是什么？人文主义的概念。 问题3：文艺复兴的性质是什么？最先兴起于哪个国家？ 学生展示，教师明确 二、文艺复兴的代表人物以及代表作同学们朗读本目内容，完成下表 文艺复兴的代表人物以及代表作： 文艺复兴运动的影响 文艺复兴的核心思想就是人文主义，反映了资产阶级的愿望，是新兴资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。 这次运动提倡以人为本的人文主义。它使人们意识到必须打破封建统治和宗教神学对人们思想的束缚，强调和发挥人在这个世界上的作用，鼓舞人们积极地面对生活，勇敢地追求幸福。这一切都是极具进步意义的。 总结提升 文艺复兴打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢，它创立了一种世俗主义的、以人为中心的文化模式，为以后资本主义政治、经济和文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础。它是近代以后欧洲社会加速发展的重要根源。 讨论 文艺复兴是复古还是创新？ 作业布置 一、作业：1、自我测评；2、《突破》做完。 二、预学指导：预习第2课《探险者的梦想》 教师反思 * * * 1、从 开始的文艺复兴运动，几乎蔓延到西欧所有国家，是 叩响近代社会大门的 运动， 其核心是 思想。 2、 是文艺复兴的先驱，代表作是《 》，被认为是 的标志。 3、 是意大利著名画家，是世界上罕见的、多才多艺的文化巨人。他在艺术上最杰出的代表作是《 》、 《 》两幅 绘画作品。 4、 是文艺复兴时期英国最著名的文学家，代表作有《 》、《 》、《 》、 《 》被称为“ ”。 意大利 资产阶级 思想解放 人文主义 但丁 神曲 欧洲开始从中世纪向近代社会过渡 达.芬奇 蒙娜丽莎 最后的晚餐 莎士比亚 奥赛罗 李尔王 哈姆雷特 麦克白 四大悲剧 跨入近代社会的门槛 思考： 1、近代社会指什么社会？ A原始社会 B奴隶社会 C封建社会 D资本主义社会 2、哪个洲最早进入近代资本主义社会？ A欧洲 B亚洲 C非洲 D美洲 3、欧洲跨入资本主义社会前是什么社会形态？ 4、欧洲的封建社会时代又叫什么？ 封建社会 中世纪 由中世纪封建社会 欧洲 资本主义 14—17世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自 由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴” 。 2、含义： ①文艺复兴的时间？②向人性扼杀者宣战的宣战者是哪些人？ ③古希腊、罗马的文化传统是什么？ 思考 1、背景： ①中古时期（即中世纪），罗马教皇和天主教会专横的宗教统治禁锢人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展；(直接原因） ②资本主义的萌芽（前提）（根本原因） (宣战者) (时间) 民主自由的 8、实质： 是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 （是欧洲第一次思想解放运动）（反封建） 3、文艺复兴的核心内容： （重视人的价值，强调以人为中心） 4