七年级历史第四课夏商西周的兴亡学案.docVIP

第四课夏商西周的兴亡学案 出题人：于文涛 使用人：七年级学生 时间：两课时 同学们：读史使人明智，让我们徜徉在历史的海洋吧 预习课本，你能自己总结出系统的知识体系么 一、夏朝1、时间： 年—— 年 2、统治中心：河南西部和山西南部一带 3、都城： 4、建立者： ；亡国者： 。 5、特征：（1）“公天下”变成 ，建立了国家机构。 代替了禅让制。 二、商朝1、时间： 年—— 年 2、地点：黄河下游地区。 3、都城：商朝曾几次迁都，一直到 迁都到 ，都城才稳定下来。商朝又叫 朝。 4、建立者： ；亡国者： 。 5、特征：当时世界上的大国 三、西周1、时间 年—— 年 2、地点：渭水流域 3、都城： 。 4、建立者： ；亡国者： 。 5、实行分封制：（1）目的： 。 （2）内容： 。 （3）作用： 。 当你把以上的部分知识熟记于心了的时候请准备做下面的题目。认真做呀，能夯实你的基础知识的吆。 1、我国古代的王位世袭制取代了禅让制，开始于（ ） A尧传位给舜 B舜传位给禹 C禹传位给启 D商汤灭夏 2、有人因为触犯法律而被投入监狱受到惩罚，你推断一下他不可能生活在下列哪一时期（ ） A黄帝 B夏朝 C商朝 D西周 3、一位君王，自称太阳，认为自己可以和太阳一样永世长存。老百姓恨之入骨，咒骂他说：“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽！”这里所说的“太阳”指的是哪位暴君：（ ） A夏王桀 B商王纣 C周厉王 D商王汤 4、下列史实和汤无关的是：（ ） A要求臣下要勤于办事，要“有功于民” B发动灭夏的战争 C任用伊尹为最高执政大臣 D使商朝进入繁荣时期、 5、因为水患和政治动乱，商朝曾几次迁都，一直到商王盘庚将都城迁到了哪里，都城才稳定下来：（ ） A阳城 B殷 C镐京 D洛邑 6、下列各项中属于西周时期诸侯对周王应尽的义务（ ）①缴纳贡品②缴纳租赋③带兵作战④服从命令 A①②③④ B②③④C①③④D②③ 7、导致商朝灭亡的重要战役是A牧野之战 B巨鹿之战 C长平之战 D马陵之战 8、下列内容不符合西周分封制的是（ ） A周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯B诸侯服从周天子的命令，向天子缴纳贡品C战时带兵随从天子作战D诸侯要按田亩数向周天子纳税 9、“烽火戏诸侯”是大家都熟悉的成语故事，诸侯们之所以如约前往，主要是因为西周分封制规定他们必须（ ） A接受周天子分给的土地和平民B向周天子交纳贡品C服从周天子的命令，随从周天子作战D接受周天子的册封 10、周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 （1）材料所体现的是什么制度？ 实施的目的是什么？ （2）被分封的诸侯对周天子承担什么义务？ （3）这种制度的实施对西周产生了什么影响？ 11、阅读下列材料，回答问题。 史书上记载，禹有一支军队，曾经向南、向西征讨各部落。他还建立了官僚机构，有“六卿”等官职。那时已有刑法，史书说：“夏有乱政，而作禹刑。” 史书上的这段记载说明了什么问题？ 我国历史上第一个国家建立于哪一年？此时禹的身份发生了怎样的变化？ 夏朝的第二代国王是谁？从此以后权利的转移发生了怎样的变化？ 不错不错，依照课本完全可以独立完成以上的题目，你住一格式了么，你认真的思考了么？把应该注意的地方记在下面吧。 第二课时 提升一下能力，下面的题目要求同学们多思考啊！ 1、通常说夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，主要是因为夏朝已有了（ ） A都城 B国家机器 C最高统治者 D阶级压迫 2、小飞是西周时期的一名诸侯，他获取这个职位的途径可能是（ ） ①世袭继承②选举产生③考试获得④周王分封 A①② B②③ C③④ D①④ 3、夏商两朝的覆灭给后世君主的启示是：（ ） A发展经济、增强国力B重视教育、奖励学术C任用贤臣、勤政爱民D加强国防、充实军队 4、下列制度中，哪些是西周开设或沿用的（ ）①禅让制②世袭制③分封制④等级制 A①②③④ B①②③ C②③④ D①③④ 5、下列历史事件中，导致王朝更替的是：（ ） A牧野之战 B盘庚迁殷 C周初分封 D国人暴动 6、西州建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚的封地，姜尚属于受封的（ ） A周天子的亲属 B先代的贵族 C归附的部落首领 D功臣 7、在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小（ ） A甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落的进攻，兵败后降周 B乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳。 C丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳 D丁是西周王族成员，整日无所事事。 8、夏、商、西周的灭亡的共同原因是：（ ） A诸侯的反叛 B统治阶级的残暴 C奴隶和国