七年级下册课文默写分类专项训练(定稿).docVIP

苏教版七年级下册语文课文内容默写分类专项训练 芳韵幽香。 1、康桥附近的拜伦潭引发了诗人徐志摩美丽的梦，他写道：“ ， ， ， 于是他荡舟寻梦： “ ， ； ， 。” 2、莲花是美的！周敦颐在《爱莲说》中曾这样描述其姿态：“ ， ， ， ，可远观而不可亵玩焉！”，李商隐的诗句“ ， ”写尽了莲花与莲叶相映之美，郑谷的诗句“ ， ”写出了莲叶的香美；莲花之果——莲子更是清香诱人，舒轼有诗为证：“ ， 。”而陆龟蒙的诗句“ ？ ”则写出了白莲的情态美。“ ， ”更成为莲花洁身自好的美好品质的象征。 3、梅花是美的，美在其精神。陆游笔下的寒梅敢于傲霜斗雪，却是寂寞而又饱受摧残的，正如其诗中所写：“ ， 。 ， 。”而毛泽东笔下的梅花却是坚强不屈的，“ ， 。”但两位诗人都赞美了梅花的美好品格——不争春，毛泽东写道：“ ， ， ， ”；陆游是这样写的“ ， ， ， 。” 4、康河边的草木是美的，那河畔的柳树，在夕阳的照射下，真是美艳无比的，诗人徐志摩写道：“ ， ； ， 。”就连康河里的水草也是那样诱人，诗人这样描述： “ ， ； ， 。” 二、塞外风光 5、塞外的荒漠，开阔鲜明，气势雄浑，王维的诗句“ ， 。”正是这一特征的最好写照。 6、边塞的夜晚，寒气逼人，月冷霜重，正如《木兰诗》中所写“ ， 。” 7、北国的风光，用毛泽东的诗句来概括是“ ， 。”登高望远，诗人看到了“ ， ； ， 。 ， ， 。” 三、动物世界 8、蝉在虞世南的笔下是“贵”与“清”的统一，其叫声响亮且传播极远，正如其诗中所写“ ， 。” 9、孤雁是执著念群的，《孤雁》一诗中“ ， 。”写出了其执著的行为，而“ ， 。”则写出了其念群深切的心理。 10、郑谷在诗中这样描写鹧鸪的习性和形貌特征：“ ， 。”鹧鸪的叫声悲切，催人泪下，正如诗中所写“ ， 。” 11、黔之驴是外强中干的，其外形是“ ”，其叫声也挺可怕的，柳宗元曾这样写“ ， ， ， ，甚恐。”但它面对敌人却是软弱无措的，其行动只有“ ”。真是 （填一成语）。 12、老虎是机智勇敢的，面对貌似强大