测评网数学竞赛-小学奥数辅导练习卷和倍问题.doc

和倍问题 （一）学习指导 例1. 秦奋和妈妈的年龄加在一起是40岁，妈妈的年龄是秦奋年龄的4倍，问秦奋和妈妈各是多少岁？ 分析： 我们把秦奋的年龄作为1倍，“妈妈的年龄是秦奋的4倍”，这样秦奋和妈妈年龄的和就相当于秦奋年龄的5倍是40岁，也就是（4＋1）倍，也可以理解为5份是40岁，那么求1倍是多少，接着再求4倍是多少？ 解： （1）秦奋和妈妈年龄倍数和是：4＋1＝5（倍） （2）秦奋的年龄：40÷5＝8岁 （3）妈妈的年龄：8×4＝32岁 综合：40÷（4＋1）＝8岁 8×4＝32岁 为了保证此题的正确，验证 （1）8＋32＝40岁 （2）32÷8＝4（倍） 计算结果符合条件，所以解题正确。 例2. 甲乙两架飞机同时从机场向相反方向飞行，3小时共飞行3600千米，甲的速度是乙的2倍，求它们的速度各是多少？ 分析：看图： 已知两架飞机3小时共飞行3600千米，就可以求出两架飞机每小时飞行的航程，也就是两架飞机的速度和。看图可知，这个速度和相当于乙飞机速度的3倍，这样就可以求出乙飞机的速度，再根据乙飞机的速度求出甲飞机的速度。 （1）甲乙两架飞机每小时的航程（速度和）是 （千米） （2）乙飞机的速度是： （千米） （3）甲飞机的速度是： （千米） 答：甲乙飞机的速度分别每小时行800千米、400千米。 例3. 弟弟有课外书20本，哥哥有课外书25本，哥哥给弟弟多少本后，弟弟的课外书是哥哥的2倍？ 分析： 思考：（1）哥哥在给弟弟课外书前后，题目中不变的数量是什么？ （2）要想求哥哥给弟弟多少本课外书，需要知道什么条件？ （3）如果把哥哥剩下的课外书看作1倍，那么这时（哥哥给弟弟课外书后）弟弟的课外书可看作是哥哥剩下的课外书的几倍？ 思考以上几个问题的基础上，再求哥哥应该给弟弟多少本课外书。根据条件需要先求出哥哥剩下多少本课外书。如果我们把哥哥剩下的课外书看作1倍，那么这时弟弟的课外书可看作是哥哥剩下的课外书的2倍，也就是兄弟俩共有的倍数相当于哥哥剩下的课外书的3倍，而兄弟俩人课外书的总数始终是不变的数量。 （1）兄弟俩共有课外书的数量是20＋25＝45。 （2）哥哥给弟弟若干本课外书后，兄弟俩共有的倍数是2＋1＝3。 （3）哥哥剩下的课外书的本数是45÷3＝15。 （4）哥哥给弟弟课外书的本数是25－15＝10。 试着列出综合算式： 答：哥哥给弟弟10本课外书。 例4. 甲乙两个粮库原来共存粮170吨，后来从甲库运出30吨，给乙库运进10吨，这时甲库存粮是乙库存粮的2倍，两个粮库原来各存粮多少吨？ 分析： 根据甲乙两个粮库原来共存粮170吨，后来从甲库运出30吨，给乙库运进10吨，可求出这时甲、乙两库共存粮多少吨。根据“这时甲库存粮是乙库存粮的2倍”，如果这时把乙库存粮作为1倍，那么甲、乙库所存粮就相当于乙存粮的3倍。于是求出这时乙库存粮多少吨，进而可求出乙库原来存粮多少吨。最后就可求出甲库原来存粮多少吨。 （1）甲库运出30吨，这时甲乙两库共存粮吨数是 吨 （2）给乙库运进10吨，这时甲、乙两个库共存粮吨数是 （吨） （3）这时甲乙两个粮库共存粮相当于乙库存粮的倍数是 倍 （4）这时乙粮库存粮吨数是 吨 （5）乙粮库原存粮吨数是 吨 （6）甲粮库原存粮吨数是 吨 列综合算式： 答：甲库原存粮130吨，乙库原存粮40吨。 验算： （1）吨 （2）倍 想一想，如果不用上面的方法求甲粮库原来存粮多少吨，还可以怎样求？ 你能根据下面的算式讲一讲理由吗？ 例5. 少先队员种柳树和杨树共125棵，杨树的棵数比柳树的棵数的3倍多5棵，两种树各种多少棵？ 分析： 如果杨树少5棵，杨树和柳树的总棵数是棵，这时杨树的棵数恰好是柳树的3倍，所以柳树的棵数是：棵，杨树棵数是棵。 解： 棵 棵 答：种柳树30棵，杨树95棵。 例6. 花园里的菊花、月季花、杜鹃花共1200棵，其中月季花是菊花的2倍，杜鹃花是菊花的3倍，求三种花各多少棵？ 分析： 看图： 我们把菊花看作1份，总棵数是菊花的份，所以菊花的棵数是棵，月季花的棵数是棵，杜鹃花的棵数是棵。