七年级数学下册《再探实际问题与二元一次方程组(第3课时)》学案.docVIP

学案（学生用） 第3课 实际问题与二元一次方程组 （新授课） 【学习目标】 1．知识技能 （1）会用列表的方式分析问题中所蕴涵的数量关系，列出二元一次方程组． （2）培养学生从图表中获得信息的能力． （3）使学生进一步感受设间接未知数迂回解决问题的解题策略． 2．数学思考 在运用二元一次方程组解决实际问题过程中进一步体会数学建模思想，培养学生 的数学应用意识． 3．解决问题 能根据具体问题列出二元一次方程组，清楚表达解决问题的过程，并解释解得合理性． 4．情感态度 （1）在用方程组解决实际问题的过程中，体会数学的实用性，提高学习数学的兴趣． （2）在探讨解决问题的过程中，敢于发表自己的见解，理解他人的看法并与他人交流． 【学习重难点】 重点：1.用列表的方式分析题目中的各个量的关系； 2.从图表中获得信息 难点：1.借助列表分析问题中所蕴涵的数量关系． 2. 设间接未知数迂回解决问题 课前延伸 【知识梳理】 1．在一次学校组织的“希望工程”捐款活动中，一（8）班捐款2元的有a人，捐款5元的有b人，则这次一（8）班共捐款 元． 2．商店出售某种商品，每件进价100元，以120元的价格卖出，则出售n件这种商品的销售款是 元，利润是 元． 3．某公司从A地运送一批货物前往B地，共租用5辆货车，若每辆货车载重a吨，汽车租赁公司要求每吨付20元运费，则该公司应付运费 元． 自主