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- 2017-06-07 发布于重庆
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七年级语文下册阿长与《山海经》导学案鲁教版
语文导学案 阿长与《山海经》
[学习目标]:
知识与能力1积累字词
2了解叙述、描写等表达方式,体会描写的作用和方法。
3整体把握课文,了解阿长这个人物及作者的感情。
过程与方法1体会语句的深层含义,把握蕴含的思想情感。
2理解本文围绕人物特点合理安排材料的写法。
3学习本文主次分明详略得当的写法。
情感态度与价值观:感悟鲁迅对阿长的身后怀念之情,领会阿长性格中的纯真美。
[教学重点]
学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详略结合的写法。
[教学难点]
领悟这篇回忆性散文的双重眼光和欲扬先抑的写法
知识链接
1作者简介
鲁迅(1881--1936),字豫才,原名周树人,浙江绍兴人。中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。“鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集《朝花夕拾》包括《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》等10篇作品。 散文诗集《野草》包括《》、等24篇作品。 杂文集《坟》、《热风》、《华盖集》、《华盖集续编》、《且介亭杂文集》《二心集》、《南腔北调集》等。惶急2.选出字形不正确的一项。( )
A.保姆 大抵 面如土色
B.福橘 烦琐 莫明其妙
C.渴慕 投掷 毫不相干
D.哀悼 和蔼 深不可测
3.找出下列语句中的错别字,并改正过来。 ) ) ) )
4选词填空。
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