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小数点移动引起小数大小的变化 人教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习小数点的位置移动对小数的大小产生的影响,同学们通过实际的例子,总结其中的规律,并且应用该规律解决实际问题。 小数的性质是什么? 怎样比较小数的大小? 每相邻的两个计数单位间的进率是? 复习: 1米=( )分米=( )厘米=( )毫米 10 100 1000 0.84 0.840 2.54 25. 4 = 把0.004米的小数点向右移动一位、两位、三位----小数的大小有什么变化? ①0.004米=( )毫米 ②0.04米=( )毫米 ③0. 4米=( )毫米 ④4米=( )毫米 4 40 400 4000 扩大 缩小 小数点向右移动一位,原数扩大10倍。 小数点向右移动二位,原数扩大100倍。 小数点向右移动三位,原数扩大1000倍。 ① 0.009米 ②0.09米 ③0. 9米 ④9米 下面的数同0.372比较,各扩大多少倍? 3.72 372 37.2 小数点向左移动一位,原数缩小10倍。 小数点向左移动二位,原数缩小100倍。 小数点向左移动三位,原数缩小1000倍。 ① 0.004米 ②0.04米 ③0. 4米 ④4米 下面的数同506比较,各缩小多少倍? 5.06 0.506 50.6 0.0506 四句歌: 右移扩大、左移缩小; 移动一(二、三、----)位是10(100、1000-----)倍; 位数不够“0”补位。 小数点移动要记牢: 一、填空: 基础练习: 1.把2.3的小数点向右移动一位, 原数就(扩) )了( )倍 2.把0.375扩大100倍,小数点 向( )移动( )位。 3.把0.73的小数点向( )移动( )位,原数缩小100倍。 4.把30的小数点向( )移动( )位,原数变成0.03。 左 左 下面的数,如果去掉小数点, 小数的大小有什么变化。 0.6 0.15 0.007 0.605 3.1 10.09 把1.8改写成下面各数, 它的大小有什么变化? 0.018 180 18 0.0018 1.08 1. 80 0.18
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