三年级英语第19课.docVIP

小学导学案模版（2） Lesson 19 In Out （预习+展示） 班级 三年级 姓名 评价 主备人： 卢文霞 审核人 徐庆枝 使用人卢文霞 使用日期 本栏主要内容为：开场白、情境引入、学习流程（各环节时间分配）、教学思路、预见性问题、易错点分析、规律总结、做题技巧、关键点、文本挖掘或拓展、教师引导、追问、质疑、评价语言等。 使用说明及学法指导： 学习目标： 1、单词……里面） put(放) 2、It is my ear. 重点难点 1，Put…… in. 译为 “把 …放进去 2.take……out 译为’’把…拿出来” 学习过程： 一、预习交流：（教师明确本节课的目标，强调本节课的重难点，将展示任务分列各小组，注重英语四会能力及兴趣的培养） 二、明确目标： 三、分组合作： 四、展示提升： 五、达标检测： 一）、预习学案1、Nose(鼻子) mouth (嘴) eye(眼睛) ear(耳朵) face(脸) 2.left or right?左边还是右边？???3.in or out? ?在里面还是在外面？ 4。Let’s sing a song .让我们唱首歌吧。? ? ?????? 二）．导学案 第一关 ：温故知新我最棒！ 一．复习 1.二人一组对话 How du you feel? Cold! I’m very cold! Are you hot? Yes. I’m very hot! How do you feel? I feel tired! 你能说出我脸部各部分的名称吗？ 第二关： 新知探究我能行！ 二．新课：1、Nose(鼻子) mouth (嘴) eye(眼睛) ear(耳朵) face(脸) 2.left or right??左边还是右边？????3.in or out? ?在里面还是在外面？ 4。Let’s sing a song .让我们唱首歌吧。 Put your right hand in.把你的右手放进来， take your right hand out.把你的右手拿出来 put your right hand in.把你的右手放进去。 And shake it all about.来回摇动它。 Do the Hokey pokey.做变戏法的游戏。 And turn around. 转过身来 。 And that’t what it’s all about.到此就结束了。 1，Put…… in. 译为 “把 …放进去 2.take……out 译为’’把…拿出来” 第三关：攻防打擂，你帮我学！ 四、课文检测Mouth ear nose face eye 2. 选出最恰当的一项： （1.）你的铅笔放在盒子里面，同学问你：“Where is your pencil?你应回答 A. The pencil is in the box. B. The pencil is in of the box. （2）当你听到“put your right hand in “时，你应该做的动作是（ ） A.把你的右手放进去。 B.把你的左手拿出来。 第四关：化人化文学以致用！ 让学生二人一组以问答形式展示脸部各部分名称。 五、板书设计 1、Nose(鼻子) mouth (嘴) eye(眼睛) ear(耳朵) face(脸) 2.left or right? ?????左边还是右边？??? ?3.in or out? ?在里面还是在外面？ 4。Let’s sing a song .让我们唱首歌吧。 六、教后反思 这节课我精心挑选和设计一些英语教学课前的简单对话，采用师生问答、生生回答、小组问答等多种形式，不但训练了学生听说能力，复习了上节课的内容，而且为新授内容做了铺垫，起到了承上启下的作用。在教学中我运用了直观化、趣味化的教学模式。如食物、图片等。把歌曲引入课堂，以培养学生学习英语的兴趣，增强记忆力，在教学过程中我始终与学生保持亲近感，拉近了师生的距离，所以，这节课学生的表现非常好，回答问题也很积极，课堂气氛活跃。但也有一些不足，今后一定要继续努力。作为一名教师更应该提高自身的专业素质，在教学中不断充实自己，做到终身学习，为社会培养有用的人才。