声母韵母发音要领精编.pptxVIP

声母韵母发音要领人力资源部2015年5月14日声母使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节。辅音的主要特点是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍，因此可以说，声母发音的过程也就是气流受阻和克服阻碍的过程。声母通常响度较低、不可任意延长、而且不用于押韵。23个声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsywb双唇音，塞音，不送气双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。和p对比,冲开双唇的气流更弱。练习：辨别标本p双唇音，塞音，送气双唇闭合,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破双唇的阻碍,迸裂而出,爆发成音。和b对比,冲开双唇的气流更强。练习：乒乓批评m双唇音，鼻音，浊音双唇闭合,软腭下降,气流振动声带从鼻腔通过。练习：美妙弥漫f双唇音，鼻音，清音下唇接近上齿,形成窄缝,气流从唇齿间摩擦出来,声带不颤动。练习：丰富芬芳d舌尖中音，塞音，不送气舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。和“t”对比,“d”的气流更弱。练习：等待定夺t舌尖中音，塞音，送气舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。和“d”对比,“t”的气流更弱。练习：淘汰团体n舌尖中音，鼻音，浊音舌尖抵住上齿龈,软腭下降,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过。练习：能耐泥泞l舌尖中音，边音，浊音舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,气流振动声带,从舌头两边通过。练习：玲珑嘹亮g舌根音，塞音，不送气舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。和k对比,g的气流更弱。练习：巩固改革k舌根音，塞音，送气舌根抵住软腭,软腭后部上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌根的阻碍,爆发成声。和g对比,k的气流更强。练习：宽阔刻苦h舌根音，擦音，清音舌根接近软腭,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中摩擦出来。练习：欢呼辉煌r舌尖后音，擦音，浊音舌尖上翘,接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带颤动。练习：容忍柔软y舌尖前音口腔开度很小，舌头前伸，前舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴角向两边展开，呈扁平状。口型舌位与i相同，比i要短。练习：一衣w舌根后音口腔开度很小，舌头后缩，后舌面上升接近硬腭，气流通路狭窄，但不发生摩擦，嘴唇拢圆成一小孔。口型舌位与u相同，比u要短。练习：图书互助z舌尖前音，塞擦音，清音，不送气舌尖平伸,抵住上齿背,软，腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。比“z”的较弱。练习：总则自在zh舌尖后音，塞擦音，清音，不送气舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。与“ch”比气流较弱。练习：庄重主张c舌尖前音，塞擦音，清音，送气舌尖平伸,抵住上齿背,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出间,摩擦成声。比“c”的较强。练习：粗糙参差ch舌尖后音，塞擦音，清音，送气舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝,从窄缝中挤出,摩擦成声。与“zh”比气流较强。练习：车床长城s舌尖前音，擦音，清音舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出,摩擦成声,声带不颤动。练习：思索松散sh舌尖后音，擦音，清音舌尖上翘,接近硬腭前部,留出窄缝,气流从缝间挤出,摩擦成声,声带不颤动。练习：闪烁山水j舌面音，塞擦音，清音，不送气舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。比q的气流较弱。练习：境界解决x舌面音，擦音，清音舌面前部接近硬腭前部,留出窄缝,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。练习：形象虚心q舌面音，塞擦音，清音，送气舌面前部抵住硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。比j的气流较强。练习：气球轻轻韵母指中国汉语音韵学术语，汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母由韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾三部分组成；按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。汉语字音中声母、字调以外的部分。旧称为韵。韵母又可以分成韵头(介音)、韵腹(主要元音)、韵尾三部分。如“娘”niáng的韵母是iang，其中i是韵头，a是韵腹，ng是韵尾。每个韵母一定有韵腹，韵头和韵尾则可有可无。如“大”dà的韵母是a，a是韵腹，没有韵头、韵尾；“瓜