藤野先生优秀答题.pptVIP

思考讨论 * 藤 野 先 生 鲁 迅 课文写于1926年，回 忆了1902—1906年留 学日本的片段。 仙台医学专门学校 1、赴仙台途中 2、在仙台受到优待 3、我与藤野先生的交往 4、匿名信事件 5、看电影事件 6、我与藤野先生告别 二、在仙台（4-35） 一、在东京（1-3） 三、离开仙台（36-38） 与藤野先生的交往 在东京的所见所闻所感 对藤野先生的怀念 线索： 仙台学医，与藤交往，弃医从文 外貌——黑瘦、八字须、戴着眼镜（白描写法） 举止——挟着一叠大大小小的书 声调——缓慢而有顿挫 学识渊博、 生活俭朴 添改讲义--- 认真负责 纠正解剖图--- 一丝不苟，严格要求 关心解剖实习- 热情诚恳，真诚关怀，没有偏见 了解中国女人裹脚--- 求实严谨、注重调查 藤野先生是一个正直热诚、治学严谨、毫无民族偏见的日本教授 文章通过以上四件事的描写，全面地表现了藤野先生的高尚品质。 小 结 通过几件事来表现一个人的思想性格 思考 其他事件与藤野先生有什么关系？ 1、理清本文线索． 2、找出最能体现作者爱国思想感情的句子。 3、鲁迅为什么要离开东京去仙台学医？ 4、后来又为什么弃医从文呢？ 在 东 京 所见所闻 清国留学生的丑态、看樱花，学跳舞 修辞：夸张、比喻、反语 所 感—— 厌恶之极，不屑与之为伍 不学无术 思想腐朽 爱 国 去 仙 台 去仙台 日暮里： 水户： 触发思乡忧国之情 反清爱国志士客死之地 爱 国 弃医从文的原因 匿名信事件 看电影事件 ——思想受到极大震动，民族自尊心受到严重挫伤 ——个人与祖国的尊严受到侵犯 爱 国 “清国留学生”的生活情况 我在仙台的生活情况 匿名信事件 看电影事件 ——所作所为使我失望，促使我离开，为后文与藤野先生的相见埋下伏笔。是作者离开东京往仙台见到藤野先生的缘由 由藤野先生订正讲义而来。 用部分日本青年的狭隘来反衬藤野先生的正直无私和心胸广阔。 衬托后文藤野先生更加感人的教诲与关怀。 是我与藤野先生分别的直接原因。 离开仙台，怀念先生 直抒怀念之情—— 热情赞颂 高度评价 怀念付诸行动—— 藏讲义 挂照片 写文章 怀念之情化为斗 争的勇气和力量 爱 国 主题思想 课文以与藤野先生的交往为明线，以爱国主义思想为暗线，赞扬了藤野先生的高尚品质，抒发了对他的真挚怀念；同时追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。 谈谈我们的感想吧！ 俯首甘为孺子牛 横眉冷对千夫指 畅所欲言 借助于副词，增强表达思想感情的 作用。试举例。 1、“东京也无非是这样。” ——表达了作者对清国留学生在东京 造成恶浊气氛的强烈厌恶。 “只不过”的意思 *