§7.1力解读.pptx

义务教育教科书物理八年级§7.1力攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。什么是力呢？力生活中我们经常用“力”……人推车人用了力车受到了力双手拉弹簧人用了力弹簧受到了力什么是力人提水桶人用了力水桶受到了力人举杠铃人用了力杠铃受到了力生活中我们经常用“力”……其他物体也可以对别的物体施力……推土机推土推土机施力土受力磁铁吸引铁钉磁铁施力铁钉受力人推车双手拉弹簧人提水桶人举杠铃推土机推土磁铁吸引铁钉作用§7.1力一、力是物体对物体的作用。施力物体受力物体力用符号F表示，单位牛顿，简称牛，符号N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？2．不接触的物体间一定没有力的作用吗？单独一个物体不能产生力的作用不接触的物体间可能也有力的作用力作用在物体上会产生什么效果呢？演示：（1）捏一下橡皮泥；（2）拉伸一下弹簧。形状改变二、力的作用效果1.力可以改变物体的形状，使它发生形变微小形变模拟实验（1）从静止变为运动，（2）运动快慢变化；（3）运动方向变化。运动状态改变2．力可以改变物体的运动状态。或从运动变为静止；观看实验现象物体运动状态改变的现象力改变物体的运动状态静止到运动速度大小的改变运动方向改变除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？如何改变力的作用效果呢？想想做做将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？ABC三、力的三要素力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。力的作用点如何简单方便的表示力呢？起点表示力的作用点沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向标出力的符号（大小和单位）四、力的示意图力的表示方法力的示意图画法用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来。在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。力的示意图线段的长短表示力的大小；箭头表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点。例1：用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。请画出力的示意图。F=50N通常用F表示力易错点：作用点定在上受力物体例2：请画出地面受到重物的压力的力的示意图。N画力的示意图的步骤：一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标箭边。注意：简图难画常用一个方框来代表，点为力的作用点，箭为箭头，数据=数值+单位，箭边为箭头尖的旁边F例3：请画出帆船受到风力的力的示意图。画力的示意图的步骤：一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标箭边。例4：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。G画力的示意图的步骤：一画简图二定点，三画线段四画箭，符号数据标箭边。作用点画在上？F拉受力物体：电线就是谁这个力是谁施的？电灯电灯就是施力物体例5：请画出电灯对电线的拉力的力的示意图，并找出受力物体和施力物体。将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。力作用是相互的——磁铁的相互作用（排斥）力作用是相互的——磁铁的相互作用（吸引）请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。人推墙，墙受力但人后退，说明人受到向后的力。你还能举出类似的事例吗？力的作用是相互的施力物体作用力受力物体反作用力A物体B物体受力物体施力物体五、物体间力的作用是相互的当一个物体对另一个物体施力时，也同时受到另一个物体对它的力。所以一个物体既是施力物体同时也是受力物体小练习：1.手击排球，施力物体是_____，受力物体是________，手也感到痛，这是因为______________________。2.下列力的作用效果分别是什么？守门运动员接住足球_____________________。受压弹簧，弹簧变弯__________________________________。手排球改变物体的运动状态改变物体的形状，使物体发生形变　力的作用是相互的3．下列关于力的说法中，正确的是()A．没有物体，也可能有力的作用B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动C力4、力的作用效果小结：使物体发生形变物体的运动状态改变7、物体间力的作用是相互的大小、方向、作用点牛顿，简称牛，符号为N6、力示意图3、力的单位：力是物体对物体的作用1、力的定义：2、施力物体与受力物体5、力的三要素：堂堂清练习：1.运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是______________________；二是___________________________。此外，网拍击球过程中，球的运动方向和速度发生变化，表明力还使物体