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完成考点跟踪训练 18 学科素养提升——密度计及有关密度计的问题 知识点索引 (2)将吸管放到水中的情景如图(a)所示,测得浸入的长度 为H;放到另一液体中的情景如图(b)所示,浸入的长度 为h。用ρ液、ρ水分别表示液体和水的密度,则ρ液 ________ρ水(填“=”、“>” 或“<”),h与ρ水、ρ液,及 H的关系式是h=____________。 > 学科素养提升——密度计及有关密度计的问题 知识点索引 (3)小明根据图(a)在吸管上标出1.0刻度线(单位g/cm3,下 同),再利用上述关系式进行计算,标出了0.8、0.9、 1.1、1.2的刻度线(图中未画出)。结果发现,1.1刻线 是在1.0刻线的________(填“上”或“下”)方,相邻 刻线的间距________(填“均匀”或“不均匀”)。 解析 (3)根据(2)可知,将上端刻度与下端刻度进行比较, 得到刻度线的两个特点是:上端刻度小、下端刻度大和上 端刻度疏、下端刻度密。即1.1刻线是在1.0刻线的下方, 相邻刻线的间距不均匀。 下 不均匀 学科素养提升——密度计及有关密度计的问题 知识点索引 (4)为检验刻度误差,小明取来食油,先用天平和量筒测量 其密度,然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了 图(c)所示的情形,这让他很扫兴。难道实验就此终止 了吗,根据经验或思考,在不更换食油 的情况下,你认为可以进行怎样的尝试: ______________________________。 学科素养提升——密度计及有关密度计的问题 知识点索引 解析 (4)图(c)所示的情形,说明密度计的重力过大, 应该使密度计漂浮在液体中,不能沉底,因此在不更 换食油的情况下,可以少塞入一些金属丝。 学科素养提升——密度计及有关密度计的问题 知识点索引 (4)为检验刻度误差,小明取来食油,先用天平和量筒测量 其密度,然后再用这个密度计测量。但操作时却出现了 图(c)所示的情形,这让他很扫兴。难道实验就此终止 了吗,根据经验或思考,在不更换食油 的情况下,你认为可以进行怎样的尝试: ______________________________。 少塞入一些金属丝 学科素养提升——密度计及有关密度计的问题 知识点索引 【即练】 (2014成都)阅读了教材“自制密度计”的课外小 实验后,小叶和小王决定进行一下尝试。 (1)两人选择了一个由某种特殊材料制成的条形长方体A来 制作密度计。小王测得A的质量为12g。当它漂浮在不同 液面上时,所受到的浮力为________N。(g=10N/kg) 0.12 解析 (1)由物体的浮沉条件可知浮力等于重力: F浮=G=mg=12×10-3kg/m3×10N/kg=0.12N。 学科素养提升——密度计及有关密度计的问题 知识点索引 (2)小叶查阅了相关资料,在得知该材料的密度后,作出了 如图甲所示的ρ-V图象,据图象可以找到关于A的一些 信息。两人发现A的质量可以在ρ-V图中用阴影部分面 积表示出来,请你在图中用斜线画出这一阴影部分。 专题二 液体压强 命题设计 知识点索引 视角二 气体压强与流速的关系 2.(2014温州)在某次比赛中,足球运动员踢出了一记神奇的 “香蕉球”,足球从右侧绕过“人墙”射入球门,如图所 示。这是因为踢出的足球 ( ) A.左侧空气流速快 B.两侧空气流速相同 C.左侧空气流速慢 D.不断改变旋转方向 A 解析 左侧空气流速快,则左侧压强小, 右侧压强大,足球会向左运动。 专题二 液体压强 命题设计 知识点索引 3.(2014株洲)利用如图所示的装置可探究机翼升力产生的 原因。压强计的两端分别置于机翼模型的上、下表面附 近,用鼓风机向模型左端吹气,可观察到压强计两侧液 面出现高度差。则 ( ) A.模型上方空气流速大,压强小 B.模型下方空气流速大,压强大 C.模型上方空气流速小,压强大 D.模型下方空气流速小,压强小 专题二 液体压强 命题设计 知识点索引 解析 由于模型做成上凸下平的形状,同一股气流在相 同的时间内,通过模型的上方和下方;上方气流通过时 经过的路程大,速度大,压强小;下方气流通过时经过 的路程小,速度小,压强大。模型下方压强大于上方压 强,模型在压强差下产生向上的升力。 专题二 液体压强 命题设计 知识点索引 3.
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