2.命题及其关系充分条件与必要条件.docVIP

枣庄三中201---2012学年度上学期高三年级 数学学科教学案 编号 3002 命题及其关系、充分条件与必要条件 组编人 满其伦 审核人白永庆 使用时间 姓名 班级 学号 一、【《说明》解读】 1.理解命题的概念。2.了解“若则”形式的命题及其逆命题、否命题与逆否命题,会分析四种命题的相互关系.3．理解充分条件、必要条件及充要条件的意义 二、【知识提炼】 1． _____________________________________________叫做命题. 2．（1）四种命题及其关系 （2）等价命题：原命题逆否命题，逆命题否命题， 当一个命题真假不易判断时，可转而判断它的逆否命题。 （3）否命题不同于命题否定：对命题的否定只是否定命题的结论，而否命题既否定题设又否定结论。 3．充分条件、必要条件、充要条件: （1）如果成立成立，则是的 条件，则是的 条件； （2）如果，，则是的 条件。 （3）从集合的角度理解 已知,如果,那么是的 条件， 如果,那么是的 条件，如果,那么是的 条件. 三、【基础再现】 1.设集合那么是的（ ）充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 既不充分又不必要条件 2.“”是“函数周期为”的（ ） 充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 既不充分又不必要条件 3.已知∈R，命题“若 3，则≥”，的否命题是 若，则3 若，则3 若，则3 若，则是向量，命题“若，则”的逆命题是 （ ） 若则 若则 若则 若则 5.下面四个条件中，使成立的充分而不必要的条件是（ ） 6. “若，则”的逆否命题 。 四、【典例示范】 　7.例1.分别写出下列命题的逆命题，否命题，逆否命题，并判断其真假。 　　（1）若q 1，则方程x2+2x+q 0有实根。 　　（2）若ab 0，则a 0或b 0。 8.例2、证明：的充要条件是： 证 9.例3、已知命题； 若是的充分非必要条件，试求实数的取值范围． 五．【知能迁移】 10、设集合，那么mA”是mB”的”是“”的（ ） 充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 D.既不充分也不必要条件 12.若,是非零向量，“⊥”是“函数为一次函数”的 （ ） 充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 D.既不充分也不必要条件 13. “” 是“函数是奇函数”的（ ） 充分不必要条件 必要不充分条件 充要条件 D.既不充分也不必要条件 14.给定下列命题： 若k＞0，则方程x2＋2x－k＝0有实数根； 若x＋y≠8，则x≠2或y≠6； “矩形的对角线相等”的逆命题； “若xy＝0，则x、y中至少有一个为0”的否命题． 其中真命题的序号是________． 已知集合A＝ x|x 5 ，集合B＝ x|x a ，若命题“x∈A”是命题“x∈B”的充分不必要条件，则实数a的取值范围是________． 1分别写出下列命题的逆命题、否命题、逆否命题，并判断它们的真假． 1 若x、y都是奇数，则x＋y是偶数； 2 若x 2，y 3，则x＋y 5. ．已知P＝ x|x2－8x－20≤0 ，S＝ x||x－1|≤m ． 1 是否存在实数m，使x∈P是x∈S的充要条件，若存在，求出m的范围； 2 是否存在实数m，使x∈P是x∈S的必要条件，若存在，求出m的范围． 有两个不等的负根；命题无实根. 若命题与命题有且只有一个为真，求实数的取值范围. 3002命题及其关系、充分条件与必要条件参考答案 三、【基础再现】1-5 6.若，则 四、【典例示范】 7.解析：（1）逆命题：若方程x2+2x+q 0有实根，则q 1，为假命题， 　　否命题：若q≥1，则方程x2+2x+q 0无实根，假命题。 　　逆否命题：若方程x2+2x+q 0无实根，则q≥1，真命题。 　　（2）逆命题：若a 0或b 0, 则ab 0, 真命题。 　　否命题：若ab≠0，则a≠0且b≠0，真命题。 　　逆否命题：若a≠0且b≠0，则ab≠0，真命题。 8.若，则故 、同号且同正，所以 9.【 解析】由，得． ：． 由，得． ：B ． ∵是的充分非必要条件，且， 即 五．【知能迁移】10---13 D. 13.解析：如函数是奇函数，但不存在；函数是偶函数，.因此答案应选D. 14.解析：Δ＝4－4 －k ＝4＋4k＞0， 是真命题． 其逆否命题为真，故是真命题． 逆命题：“对角线相等的四边形是矩形”是假命题． 否命题：“若xy≠0，则x、y都不为零”是真命题． 答案： 15.解析：由题意得，A是B的真子集，故a 5为所求． 答案：a 5 解： 1 原命题是真命题．逆命题：若x＋y是偶数，则x、y都是奇数，是假命题； 否命题