电路故障分析me解析.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
动态故障 1.如下左图所示电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,电路正常工作, 过了一会儿,电流表的示数变大,且电压表与电流表的比值不变,则下列判断中 正确的是( ) A.电阻R断路,灯L变暗 B、电阻R短路,灯L变亮 C.灯L断路,电压表的示数变小 D、灯L短路,电压表的示数变大 2.如下中图所示的电路中,电流电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,过 了一会儿,一个电表的示数变大,另一个电表的示数变小,则下列判断中正确的 是( ) A.电阻R一定断路 B、电阻R一定短路 C.灯L的亮度可能不变 D、灯L可能变亮 * * 电路故障分析 专题复习: hujunqing 工作特点 开关控制 电流路径 连接方式 1个 用电器独立工作互不影响 开关控制整个电路,与位置无关 多个 用电器同时工作相互影响 干路开关控制整个电路,支路开关控制所在支路 一、串联电路和并联电路 L2 L1 L2 L1 s 复习导航 二、电路的状态 复习导航 通路 断路 短路 L2 L1 电源短路 局部短路 电路断开 电源短路 局部短路 断路 断路: 电路故障 短路: 有电流 有电流,过大 无电流 用电器短路 一、是什么?——判断故障类别:短路还是断路。 判断方法: 有无电流 (观察灯泡发光情况、电流表示数等)。 二、在哪里? ——判断故障的区域: 1. 断路故障区域判断方法: 导线法 灯泡法 电流表法 电压表法 2.局部短路故障区域的判断方法: 电压表测被测电路短路没示数, 断路有示数。 导线法 灯泡法 电流表法 电压表法 导线法 灯泡法 电流表法 电压表法 导线法 灯泡法 电流表法 电压表法 ① 导线法:把一根导线并接到可能发生断路的地方, 电流表 灯泡L2 电路被连通,可以观察到_______有示数, ________发光。 断开区域 小结: 并接导线 有电流 开路区域 接点内 无电流 开路 ②电流表法:将电流表并接到可能发生断路的地方,电流表相当于一根_______把电路接通,可以观察到电流表________,灯泡_________。 导线 有示数 L2发光 断开区域 小结: 并接电流表 有电流 开路区域 接点内 无电流 断路 ③灯泡法:将灯泡并接到可能发生断路的地方,电 路被接通,可以观察到电流表_______, 灯泡____________。 有示数 L、L2 发光 断开区域 小结: 并接灯泡 有电流 开路区域 接点内 无电流 断路 ④ 电压表法:将电压表并接到接到可能发生断路的地方,用电压表把电路连通,电压表有示数,而且它的示数等于___________。但电路中的灯___,电流表_______示数. 电源电压 不发光 也没有 断开区域 小结: 并接电压表 有最大电压 开路区域 接点内 无电流 断路 例:如图电路中,电源电压为3伏。当开关闭合时,两灯泡都不发光,且电压表V的示数为3伏。产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。 C 断开区域 并接电压表 有最大电压 断路区域 接点内 无电流 断路 例:如图电路中,电源电压为6伏。当开关S闭合时,只有一只灯泡发光,且电压表的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。 B U1=6伏 U=6伏 短路区域 U2=0伏 变:如图电路中,电源电压为6伏。当开关S闭合时,两灯均不亮,且电压表V的示数为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( ) (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1开路。 (D)灯L2开路。 C U=6伏 开路区域 B或C 1、(兰州卷)如图所示,电源电压为6V,开关S闭合时,电压表示数为6V,出现此现象的原因可能是( ) A.L1短路或L2开路??? B.L1开路或L2短路 C.L1和L2都开路?????? D.L1和L2都短路 B U=6V U1=6V U2=0V 开路 短路 开路有示数 短路没示数 练: 2、(台州卷) 实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图甲所示的电路中,闭合开关后,两灯发光.此时,一同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档