专题四综合测试题2.docVIP

专题四综合测试题 一、选择题 1.运动员在参加剧烈比赛的过程中，需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述错误的是( ) A.大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节 B.产热增多使体温升高，通过神经－体液调节以维持体温稳定 C.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 D.葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低，可以通过增加胰高血糖素分泌进行调节 2.如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时，a、b、c、d四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是( ) A.a B.b C.c D.d 3.人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 4.(2012·杭州模拟)如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据图中信息，基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是( ) A.胰岛B细胞受损 B.甲状腺被切除 C.无法将血糖转换成肝糖原 D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体 5.(2012·盐城模拟)如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是( ) ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原 ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.(2012·本溪模拟)小明正在参加高中英语考试(含听力)，参与的高级中枢主要有( ) ①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.②④⑤ 7.如图为人体对体温与水平衡的调节示意图，①～⑤表示有关激素。下列叙述正确的是( ) A.处于寒冷环境中，①②③④均增加 B.反射弧的效应器中有肾上腺而没有骨骼肌 C.可以作为下丘脑分泌激素作用的靶器官有：肾上腺和甲状腺 D.⑤的释放量与皮肤的功能无关，与渗透压有关 8.根据所学知识，对图中d、e两点生长素浓度的分析合理的是( ) A.若d点对应的浓度为a，则e点对应c点的浓度 B.若d点对应的浓度为b，则e点对应c点的浓度 C.若d点对应的浓度为a，则e点对应b点的浓度 D.若d点对应的浓度为c，则e点对应a点的浓度 9.如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向，下列叙述正确的是( ) A.如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c B.如果该图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用 C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中 D.如果该图中a表示突触小体，b为神经递质，c为突触后膜，则发生在a中的信息转换过程为：电信号→化学信号→电信号 10.(2012·宣城模拟)人体感染“猪链球菌”后，菌体在人体内裂解释放出类毒素，患者出现中毒休克综合症。实践证明，从病愈者血清中提取的抗毒素对“猪链球菌”患者有显著疗效。下列说法正确的是( ) A.类毒素是大分子化合物，抗毒素是小分子化合物 B.类毒素是一种抗原，抗毒素是一种抗体 C.类毒素是一种致敏原，抗毒素是一种抗原 D.抗毒素是一种淋巴因子，由T细胞产生 11.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。如图为人体部分血糖调控模式图，相关叙述正确的是( ) A.通过图中②和⑤过程可同时促进肝糖原的合成和脂肪转化成葡萄糖 B.低血糖状态时，除图中途径外还可通过肌糖原的分解使血糖恢复正常 C.高血糖状态时，④过程可使胰岛A细胞分泌的胰岛素增多进而使血糖恢复正常 D.在血糖调控过程中，胰岛素的作用结果可以通过反馈影响胰岛素的分泌 12.如图表示一定浓度的赤霉素溶液、赤霉素溶液和6-甲基嘌呤(mRNA合成抑制剂)混合液、赤霉素溶液和脱落酸混合液分别对细胞内α-淀粉酶含量的影响，据图分析下列说法错误的是( ) A.一定浓度的赤霉素能促进细胞合成α-淀粉酶 B.6-甲基嘌呤能抑制转录过程，进而抑制α-淀粉酶的合成 C.细胞内的脱落酸能抑制α-淀粉酶的合成 D.在植物细胞内，赤霉素能抑制脱落酸的合成 13、据报道，PBA和TUDCA两种化合物有助于II型糖尿病的治疗，这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)