专题八初中名著导读.docVIP

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专题八初中名著导读

初中名著阅读导引一览表 题目 作者 主要人物形象或主要内容 主要艺术特色 精彩片段 西游记西游记 吴承恩(明) 1.孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾恶如仇 2猪八戒:憨厚淳朴,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民的意识特点。 3.唐僧:是个善良悯诚的苦行僧,不辞劳苦,不畏艰险,担又昏庸顽固,是非不分。 具有浪漫主义色彩,想象超凡,夸张神奇,变形荒诞。 1孙悟空大闹天宫 2真假美猴王 3孙悟空三借芭蕉扇 4孙悟空三打白骨精 5猪八戒高老庄招亲 水浒传 施耐庵(元末明初) 1 宋江 人民理想的忠义之士,起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟 网络人才 多谋善断 有军事 组织才能,性格既有反抗性又有妥协性。 2 鲁智深 正直无畏 见义勇为的豪侠 3 林冲 逼上梁山之前逆来顺受 忍辱负重 委曲求全 其后变得清明果敢 凶狠泼辣 4 武松 力 勇 正义的象征 勇士的典型 复仇的代表 刚正的义士 5李逵 淳朴 粗鲁 富有反抗性和同情心,是生活在社会底层的游民的典型 1全文结构宏伟完整 众多人物一个引一个,每一个英雄故事都像一篇英雄传记,传记间一环套一环 2 成功地塑造了一大批英雄人物形象 3 叙事翔实精彩 4语言通俗生动 充满个性化色彩 1 林教头风雪山神庙 2 无用智取生辰纲 3 武松打虎 斗杀西门庆 4 鲁提辖拳打镇关西 5 宋江题反诗 6 真假李逵 三国演义 罗贯中(元末明初) 1曹操:自幼放荡不羁,但很有才华,又足智多谋,善于随机应变。2 诸葛亮:指着和智慧的象征,清忠耿直,用人唯贤,谦虚。谨慎,认真又尽职,鞠躬尽瘁 3 刘备 即理想化的仁君形象,同时又有统治阶级代表人物所特有的虚伪的一面 4 关羽 忠义 智勇双全 5 张飞 性情直爽 粗豪莽撞 疾恶如仇。 1 善于刻画栩栩如生的人物形象 2 语言传神 生动 准确 1三顾茅庐 2 乐不思蜀 3 煮酒论英雄 4 赵子龙单骑救主 5 草船借箭 6 桃园三结义 7 火烧赤壁 8 关公过五关斩六将 9 空城计 朝花夕拾 鲁迅 《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,控诉了封建家长和封建教育制度对青少年身心的摧残。《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索 封建迷信 鞭挞了复古倒退的反动 《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前 中 后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性;《琐记》歌颂了不满现状的革命青年。 1 语言优美 流畅 生动幽默 妙趣横生 2 叙事充满奇妙艺术 1 从百草园到三味书屋 2 阿长与山海经 3 二十四孝图 4 藤野先生 5 无常 骆驼祥子 老舍 1 祥子 勤劳正直 诚实善良 纯洁憨厚 坚强健壮的车夫 狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌 懒惰狡猾 肮脏猥琐 自私麻木的行尸走肉。 2 虎妞 具有两重性 一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面;二是剥削者的意识已渗透到她的灵魂之中,他想控制祥子,是家中的占有者,支配着。 1 独特的北京市民文化的表现者与批判者 2 善于描写老北京风土习俗 民情世俗 3 语言俗白凝练 4 独特的讽刺艺术 1 怒辞杨宅 2 曹家遇险 3 晦暗的地狱 4 最后的绝望 繁星 春水 冰心 1以歌咏自然 赞美母爱和抒发哲理的诗为最多 2有许多托物言志 以鲜明的形象来比喻或暗示某种人生哲理 3 有的揭露学生时代的黑暗 同情涂炭的生灵,讴歌探索前进道路的先驱者。 1 抒写生活真实,表现率真的个性 2 诗风清新明丽,俊秀含蓄 富有诗情画意,格调自然柔和。 3 抒情和哲理的完美融合 1 繁星 一〇 2 繁星 一二 3 春水 一〇五 鲁宾逊漂流记 丹尼尔 笛福(英) 1 鲁滨逊 是一个要求个性自由,勇敢冒险 艰苦创业 追求财富的具有积极进取精神的新型资产者的英雄形象 2 星期五 鲁滨逊救起的土著人 是鲁滨逊忠实的仆人和朋友 1 描写具体逼真 用人物行动具体表现人物性格 2 注重人物性格的刻画,注重表现性格的变化和发展 3 常常穿插一些人物的一轮来补充 突出人物性格。 1 挖独木桥 2 制作瓦罐 3 开导“星期五” 4 自封总督 格列佛游记 斯威夫特(英) 全书共四个部分,写格列佛在小人国,大人国,飞岛国和慧骃国的旅行历程,讽刺了英国贵族资产阶级社会的君主政体,两党制以及政治 法律 财政 教育 文化 艺术等方面,反映了18世纪前半期英国的社会现实。 1.将虚构情节 幻想故事和对现实的揭露巧妙结合 2点面结合 对照写作 四部游记一正一反地排列 3 绝妙地想象 生动的细节 1 游小人国时对 高跟 低跟党的斗争 2 游大人过时和国王的谈话 3 游飞岛国时参观拉格多科学院 4游慧骃国时和马的对话 童年 高尔基(前苏联) 1阿廖沙 是一个鄙视自

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