牛津小学英语3B教案Unit5Plusandminus.docVIP

牛津小学英语3B教案——Unit?5?Plus?and?minus? 发表时间：2005-3-29?21:12:37 教材分析： 本单元教学内容是在第四单元的基础上，进一步复习以学过的数词，并学习数词13—20。?Learn?to?say?和look?and?learn?是围绕数词展开的，教学内容仅涉及数词。在Look?and?say?中，教材出现了新句型How?many?…??can?you?see?????要求学生理解，并能用以配合数词操练即可，教师不应做过高的要求。 教学要求： 能正确地听、说、读、写字母?Ii,?Jj?和Kk。 能听懂、会说数词13—20。?重点掌握数词13，15?和20?的正确读音。 能熟练掌握What’s?……plus?/minus?…??及其回答It’s?…并能用That’s?right?./Sorry,you?are?wrong?./Oh?,no?.等作出评价。 会唱歌曲Twenty?green?bottles?. 能熟练掌握名词复数的正确读音。 教学重点： 见教学要求1、2、3。 教学难点： 见教学要求2、3、4、5。 教具准备： 磁带、录音机、数字卡片、算式卡片、字母卡片、数字转盘等。 教学方法： 情境教学法、游戏、歌曲等。 课时安排： 第一课时：?B部分词汇。 第二课时：?A部分句型。 第三课时：?C、D部分。 第四课时：?E部分和练习册。 The?first?period Teaching?contents: A.?Vocabulary?:13?thirteen??14??fourteen?,?15??fifteen?,?16??sixteen?,17?seventeen?,18?eighteen,?19?nineteen,20?twenty. B.Patterns?:?What’s?…plus…?????It’s?…???That’s?right?. Teaching?Aims: 1.能听懂、会说日常交际用语What’s?…plus?…???Its?…???That’s?right?.作出评价。 2．能听懂、会说数词13—20。 Teaching?Steps?: Step1???Free?talk?and?motivation?. A.Greetings?:?Good?morning?/afternoon?How燼re爕ou? B.Free爐alk? 牋牋牋燼.The爐eacher爏hows爐he燾lock. T:燱hat抯爐he爐ime? Ss:營ts爏even?twelve?four?eight爡 T:Let抯爂o爐o爏chool?It抯爐ime爐o爃ave爈unch?/You燾an爂o爃ome爊ow?/Shall爓e爓atch燭V? Ss:燗ll爎ight?/Ok?/Great? b.燣isten燼nd爓rite?听英语写数字?。 e.g?T:?three??five????six???????Ss:?3???5???6 Step2??Presentation?and?practice?. 1.介绍数词13—20。 ??????　游戏：比大小（在游戏中复习1－12，引出并教学13－20） 游戏规则：两人一人抽一张数字卡，比大小，输的人被赢的人刮鼻子。 2．在玩的过程中，指导学生数词“13－20”的发音。 3．同桌游戏，练读“13－20”。 4．Play?games?. a.?配乐传数字卡片。 b.数字转盘游戏。 5．学习句型What’s?…plus?…???It’s?…??That’s?right?. A.Listen?and?write?:???7??8??15? 9??11??20. B.T:?Whats?seven?plus?eight? ??S:?Its?fifteen?.领读，师生对话，自由对话。 C．自由操练20以内的加法算式。 Step?4??Consolidation?. 听录音，B?Look?and??learn?. Listen?and?repeat?. Look?and?say?.操练句型。 分组进行操练句型。 Step5??Homework?. 听录音，跟读数词1—20?多遍。 听A部分内容。 Step6??ENDING?. Design: Unit?5??Plus?and?minus 13?thirteen??14??fourteen???15?fifteen???16?sixteen??? 17??seven