世界最大的黄土堆积区黄土高原第2课时.docVIP

引入新课 讲授新课 严重的水土流失 水土流失的成因 导入：课件：黄土高原的景观 分享感想：看了这些黄土高原的图片，你对黄土高原的印象如何？ 讲述：从照片上我们可以看出，黄土高原的景色很特别，给人的感觉就是千沟万壑，与其他地区的景观截然不同，这是怎么形成的，答案就是水土流失。黄土高原的水土流失的时间已经很长了。是不是所有的有水土流失的地方都有像黄土高原一般的景色呢？ 课件：中国水土保持安全格局 思考：这张水土保持安全格局的基础是以水土流失的严重程度来判别的，请大家思考以下问题： 1、中国水土流失的总体评价？ 2、中国水土保持安全格局极度危险区在哪儿？ 小结： 1、中国水土流失的程度处在一个中等的地步，主要原因是中国的山区面积较大，具备了相当的地形条件。 2、中国水土保持安全格局极度危险区主要分布在黄土高原和四川盆地。 课件：四川盆地边缘 思考：同样是水土保持安全格局的极危地区，为何四川盆地的景象和黄土高原完全不一致呢？ 小结：应该说既然景观不同，虽然具有相同的水土流失的问题，那么黄土高原一定有其自身的原因，导致了目前千沟万壑的这种景观的出现。 讨论：导致黄土高原水土流失及其景观形成的自然原因。 小结：自然原因 1、黄土的特征：黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙，许多物质易溶于水 2、气候：降水集中在7，8月份，多暴雨 3、植被特点：地表光秃裸露，缺少植被保护 练习：活动1 小结：我们可以很明显的看出植被的作用，绿化很好的时候，基本上流下去的都是少量的水，这说明植被具有很好的储水的作用，就算植被只留下一半，流下去的水和土的量也是有限的，但是如果没有植被，那么流下去的水和土则是成倍的增加。 学生回答 学生看图，思考，回答 学生讨论，回答 学生思考，并回答 学生练习 水土流失的危害 水土保持 讨论：水土流失的人为原因。 小结：人为原因： 1、人们开垦、采矿、修路等活动破坏了地表。 2、人多地少，开发历史厂，使得人们不断开垦荒地，加上人口急剧增加，人们就开始过分开垦荒地和过度放牧，砍伐森林，这样使得地表肥沃的土壤大量被带走，农田肥力下降，人们又不得的开垦更多的农田，以保证农作物产量，导致水土流失进一步加剧。 转折：黄土高原的水土流失究竟导致了哪些危害？ 课件：黄土高原水土流失的危害 小结： 1、带走了土壤的养分，导致了黄土高原土壤肥力下降，这样呢，使得土地的产出满足不了人口的增长，人口开始继续毁林开荒，导致水土流失加剧，这样形成了一个恶性循环。 2、导致大量泥沙在下游沉积，使得下游河床越来越高，导致了下游地区洪涝灾害的危险大量发生。同时由于河床高，下游的一些河流无法汇入，加上河流里泥沙多，水量不足，导致下游经常缺水，甚至发生断流。 3、水土流失导致了黄土高原可以用的耕地面积减少，这导致了很多人从黄土高原移民，加重了对其他地方的移民压力。 4、黄土高原水土流失也会导致空气污染，因为当地面的植被被破坏以后，空气带着地面细微的黄土飞向其他地方，尤其是黄土高原的东南面下风方向基本都是平原，所以会导致空气污染。 课件：黄土高原某县的生态建设 思考：黄土高原的生态建设在不同坡度上，那么不同坡度都有什么措施呢？ 小结： 1、缓坡建梯田，种植牧草和山杏 2、陡坡种草，灌木和山杏 3、陡坡建挡土坝，护坡 练习：活动1 小结：大家可以看到很多的措施，图示很明白，大家也能看清楚这样的一个过程。 学生讨论，回答 学生看课件，回答 学生看课件，回答 学生活动，回答 讨论：p31的活动2 小结：无论你对于黄土高原治理有什么样的态度，重要的是我们要从多方面去综合考虑一件事情，从而做的做好的组合。 总结： 水土流失---黄土高原千沟万壑景象形成的原因 黄土高原水土保持—生态建设 反馈练习 学生讨论，回答 学生练习