世界近代现代史下册第4章05殖民体系的崩溃和第三世界的兴起.docVIP

五 殖民体系的崩溃和第三世界的兴起 教学目的 1．基础知识目标 （1）要求学生掌握三条线索：第一，非洲民族独立浪潮；第二，拉丁美洲民族独立运动；第三，不结盟运动的兴起和第三世界的崛起。 （2）要求学生掌握以下知识点：非洲民族独立的进程及其胜利的意义；古巴革命；不结盟运动的兴起；第三世界在国际政治经济事物中的作用；不结盟运动的发展和第三世界崛起的意义。 2．思想教育目标 （1）非洲民族解放运动的胜利，标志着殖民体系的最终崩溃。新兴的非洲国家成为第三世界一支重要的反帝反殖力量，在国际舞台上发挥着重要作用。 （2）通过对不结盟运动兴起、发展和影响的讲解和分析，使学生认识这一运动的兴起，标志着第三世界的形成，并作为一支独立的政治力量登上了国际政治舞台，冲击了战后国际关系的两极格局。 （3）通过学生对殖民体系形成原因的回顾和对殖民体系崩溃原因的分析，使学生认识到人类历史发展的客观规律；认识到殖民体系的形成是人类历史发展特定历史阶段的产物，它随着资本主义的产生而出现，随着资本主义的发展而变化，不以人的意志为转移；资本主义殖民体系的崩溃与它的出现一样是历史的必然。 （4）通过引导学生对当今美国在世界上继续推行霸权主义政策的事实举证，使学生认识到反对殖民主义的斗争并没有取得最终的胜利，认识到殖民主义在当今世界的新的表现形式，认识到赢得独立的国家的人民要进一步扫除殖民主义的残余，为建立一个公正合理的世界格局继续努力。 3．能力培养目标 （1）通过引导学生对非洲独立运动原因和意义进行分析，培养学生全面认识历史的能力。 （2）通过引导学生对不结盟运动发展和影响的分析，培养学生评价历史事件的能力。 （3）通过引导学生回顾亚非拉民族解放运动发展的史实，培养学生归纳、概括、比较历史问题的能力。在此基础上引导学生分析历史发展的规律，培养学生运用历史理论解决现实社会问题的能力。 重点、难点 1.本课重点：亚非会议；不结盟运动兴起和第三世界在国际事务中的作用。 2．本课难点：英国在亚洲的分而治之政策；第三世界对国际政治经济发展的影响。 教学设备及教具 l. 多媒体设备。 2. 课堂思考题、讨论题及答案幻灯片。 3．课堂反馈练习题及答案幻灯片。 教学要点 一、一战后初期亚洲、非洲的民族解放运动 1．亚洲民族解放运动 2．非洲民族解放运动 3．亚非会议 二、非洲民族独立浪潮和拉丁美洲的民族独立运动 1．非洲民族独立浪潮 2．古巴革命及意义 三、第三世界的崛起 1. “第三世界”由来 2．不结盟运动的兴起 3．第三世界在国际事务中的作用 4．不结盟运动的发展和第三世界崛起的意义教学安排 一课时（45分钟）。 教学设计 本课采用学生自学—教师指导和问题探究相结合的教学模式，以自学—指导教学模式指导学生对新课进行梳理，以问题探究的教学模式探究殖民活动与反殖斗争的发展规律。步骤如下： 第一，提问导入；第二，指导新课自学；第三，结合课堂提问指导学生列学习提纲；第四，讨论探究；第五，课堂小结；第六，反馈练习。教学过程 提问、导入新课（2分钟）： 提问：第二次世界大战对殖民主义国家最主要的影响是什么？它们对二战后的民族解放运动有何作用？ 根据学生回答后小结：第二次世界大战对殖民主义国家最主要影响是极大地削弱了老牌殖民主义国家的力量；老牌殖民主义国家力量的削弱必然对战后的民族解放运动产生巨大的促进作用。 导入新课：二战后亚、非、拉人民相互支持、相互促进，在民族解放运动中取得了重大的成果，最终摧毁了殖民主义体系。今天，第三世界在国际政治舞台上发挥着日益重要的作用。 板书： 第五节　　殖民体系的崩溃和第三世界的兴起 指导新课自学（指导2分钟，自学8分钟，共10分钟） 1． 教师介绍本节知识概要。 2． 2．出示阅读思考题（可用投影、幻灯、小黑板展出）： 阅读思考题： （1）战后初期民族独立运动取得的重大成果是什么？（2）非洲与拉美民族解放运动有哪些重大事件？进程如何？有何意义？（3）不结盟运动和第三世界的崛起的情况如何？ 3． 学生自学（要求学生根据阅读思考题作列提纲或列表格）。 回答问题（15分钟）： 问题一（5分钟）： 战后初期民族独立运动取得的重大成果是什么？ 学生回答问题，教师板书提纲或以幻灯、投影展示答案要点： （战后初期民族独立运动成果提纲） 问题二（4分钟）： 非洲与拉美民族解放运动有哪些重大事件？进程如何？有何意义？ 学生回答问题，教师板书提纲或以幻灯、投影展示答案要点： 二、非洲民族独立浪潮和拉丁美洲的民族独立运动 　　1．非洲民族独