千古悲情——诗人终生悔恨和感伤的罗曼史：读陆游与唐宛的《钗头凤》说课.ppt

母命难违遂休妻 陆母因之对儿媳大起反感，认为唐婉将把儿子的前程耽误贻尽。于是她来到郊外无量庵，请庵中尼姑妙因为儿、媳卜算命运。妙因一番掐算后，煞有介事地说：“唐婉与陆游八字不合，先是予以误导，终必性命难保。”陆母闻言，吓得魂飞魄散，急匆匆赶回家，叫来陆游，强令他道：“速修一纸休书，将唐婉休弃，否则老身与之同尽。”这一句，无疑晴天忽起惊雷，震得陆游不知所以。待陆母将唐婉的种种不是历数一遍，陆游心中悲如刀绞，素来孝顺的他，面对态度坚决的母亲，除了暗自饮泣，别无他法。 迫于母命难违，陆游只得答应把唐婉送归娘家。陆游与唐婉难舍难分，不忍就此一去，相聚无缘，陆游于是悄悄另筑别院红楼安置唐婉，有机会就前去探望，诉说相思之苦。无奈纸总包不住火，精明的陆母很快就察觉了此事。严令二人断绝来往，并为陆游另娶一位温顺本分的王氏女为妻，彻底切断了陆、唐之间的悠悠情丝。 无奈之下，陆游只得收拾起满腔的幽怨，在母亲 的督教下，重理科举课业，埋头苦读了三年，在二 十七岁那年只身离开了故乡山阴，前往临安参加 “锁厅试”。在临安，陆游以他扎实的经学功底和才 气横溢的文思博得了考官陆阜的赏识，被荐为魁首 同科试获取第二名的恰好是当朝宰相秦桧的孙子 秦埙。秦桧深感脸上无光，于是在第二年春天的礼 部会试时，硬是借故将陆游的试卷剔除。使得陆游 的仕途在一开始就遭受了风雨。 沈园再相逢 礼部会试失利，陆游回到家乡，家乡风景依旧，人面已新。睹物思人，心中倍感凄凉。为了排遣愁绪，陆游时时独自倘祥在青山绿水之中，过着悠游放荡的生活。在一个繁花竞妍的春日晌午，陆游随意漫步到禹迹寺的沈园（现在绍兴沈园）。沈园是一个布局典雅的园林花 园，园内花木扶疏，石山耸翠，曲径通幽，是当地人游春赏花的一个好去处。在园林深处的幽径上迎面款步走来一位绵衣女子，低首信步的陆游猛一抬头，竟是阔别数年的唐婉。在那一刹间，时光与目光都凝固了，两人的目光胶着在一起，都感觉得恍惚迷茫，不知是梦是真，眼帘中饱含的不知是情、是怨、是思、是怜。 此时的唐婉，已由家人作主嫁给了同郡士人赵士程，赵家系皇家后裔、门庭显赫，赵士程是个宽厚重情的读书人，他对曾经遭受情感挫折的唐婉，表现出诚挚的同情与谅解。使唐婉饱受到创伤的心灵已渐渐平复，并且开始萌生新的感情苗芽。这时与陆游的不期而遇，无疑将唐婉已经封闭的心灵重新打开，里面积蓄已久的旧日柔情、千般委屈一下子奔泄出来，柔弱的唐婉对这种感觉几乎无力承受。 而陆游，几年来虽然借苦读和诗酒强抑着对唐婉的思念，但在这一刻，那 埋在内心深处的旧日情思不由得涌出。四目相对，千般心事、万般情怀，却不知从何说起。这次唐婉是与夫君赵士程相偕游赏沈园的，那边赵士程正等她用餐。在好一阵恍惚之后，已为他人之妻的唐婉终于提起沉重的脚步，留下深深的一瞥之后走远了，只留下了陆游在花丛中怔怔发呆和风袭来，吹醒了沉在旧梦中的陆游，他来到池塘边柳丛下，遥见唐婉与赵士程正在池中水榭上用餐。唐婉征得赵 世程的同意，让身边的丫鬟送去了一杯酒，陆游喝过酒 后，感慨万端，于是提笔在粉壁上题了一阙“钗头凤.红酥手” 不久，朝中重新召用陆游，陆游奉命出任宁德县立 簿，远远离开了故乡山阴。第二年春天，抱着一种莫名的 憧憬，唐婉再一次来到沈园，她徘徊在曲径回廊之间，忽然瞥见陆游的题词。反复吟诵，想起往日二人诗词唱和的 情景，不由得泪流满面，心潮起伏，不知不觉中和了一阙词，题在陆游的词后，第二首“钗头凤.世情薄”。 和《钗头凤》 从表达方式上把握内容和情感 情语： 愁绪（愁苦、寂寞 错（怨恨、内疚） 难托（无助、幽怨） 莫（绝望、无奈） 景语： 红手、黄酒、绿柳 人瘦、鲛绡透（眼前） 风恶 离索（以往） 桃花落、闲池阁 从表达方式上把握内容和情感 情语： 世情薄（怨愤、怨恨）人情恶（深恶痛绝）难（千种愁恨、万种委屈交织） 怕问、装欢、瞒（强颜欢笑） 景语： 黄昏雨、花落、晓风、泪残 角声寒、夜阑珊 两首词在表现手法上有何异同？ 相同：直抒胸臆、借景抒情、通过刻画一个主人公的形象来表达（意象） 不同：陆诗多用对比，如“红酥手”与“人空瘦”等；唐宛诗多用比喻象征（雨送黄昏花易落、病魂常似秋千索） 两首词主要特点概括 陆游把眼前景、见在事融为一体，又灌之以悔恨交加的心情，着力描绘出一幅凄怆酸楚的感情画面，故颇能以特有的声情见称于后世。 唐琬则不同，主要是把自己所遭受的愁苦真切地写出来，词中以自怨自泣、独言 独语的感情倾诉为主，故以缠绵执着的感情和悲惨的遭遇感动古今 。 五十年相思 两首词，只一个词牌，都是《钗头凤》，一首是陆游所作，一首是唐婉所作。两人并非同时所作，陆游看了唐婉的词后抱憾终生，而唐婉看了陆游的词后，泪流满面，回到家一病不起，不到一年，就香消