黄山奇松++第二课时课件(共13张)精要.ppt

* （第二课时） 课文具体介绍了（ ）、 （ ）和（ ）三大名松。 谁来填一填？ 迎客 陪客 送客 （一）合作探究———品读课文第2自然段 学习板块（一） 1、找一找，分一分，看看课文第2自然段可分 成几层，是按什么结构来写的？ 2、读一读，划一划，用“——”划出描写迎客 松的句子，用“……”划出描写陪客松的句子，用 “? ”划出描写送客松的句子。 迎客松姿态优美，枝 干遒劲，虽然饱经风霜， 却仍然郁郁苍苍，充满生 机。它有一丛青翠的枝干 斜伸出去，如同好客的主 人伸出手臂，热情地欢迎 宾客的到来。如今，这棵 迎客松已经成为黄山奇松 的代表，乃至整个黄山的 象征了。 迎客松是三大名松之首，独具特色 陪客松正对玉屏 楼，如同一个绿 色的巨人站在那 儿，在陪同游人 观赏美丽的黄山 风光 送客松姿态独特， 枝干蟠曲，游人 把它比作“天然盆 景”。它向山下伸 出长长的“手臂”， 好像在跟游客依依 不舍地告别。 思考： ①句式“虽然…… 却…… ”为何这样用？ ②结合图片理解词语，用“饱经风霜”造句。 绝胜处 最妙 饱经风霜 遒劲 （一）合作探究———品读课文3自然段。 学习板块（二） 黄山松千姿百态。它们或屹立，或 斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有 的状如黑虎，有的形似孔雀……它们装 点着黄山，使得黄山更加神奇，更加秀 美。 黑虎松 连理松 蒲团松 接引松 麒麟松 *