第6课《鸿门宴》导论.ppt

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学习目标 熟悉故事情节。 评价主要人物。 学习刻画人物的方法。 归纳文言知识。 司马迁 司马迁(约前145—约前90),字子长,西汉著名史学家、文学家、思想家。 其父司马谈是汉朝太史令(掌管起草文书、兼管国家典籍、天文、历法的官职)。 元封三年(前108年)继父职,任太史令,得以博览皇家珍藏的大量图书和文献。 在《史记》草创未就之时,因替投降匈奴的李陵辩护,下狱受腐刑。 出狱后任中书令(掌管皇家机要文件),发愤著书, 前91年前后完成《史记》。 《史记》 体例:二十四史中的第一部 ,共130篇,中国第一部纪传体通史。 时间:记载了从传说中黄帝到汉武帝三千年的历史。 评价:《史记》具有很高的史学价值和文学价值,被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 书(8) 记载典章制度,天文地理、经济。 表(10)各个历史时期的简单大事记载。 本纪(12)叙述历代帝王的历史。 世家(30)叙述贵族王侯的历史。如《陈涉世家》 列传(70)历代诸侯之外名官名人的事迹。 我国史书体例(一) 编年体:以年代为线索编排有关历史事件的史书,如《左传》. 我国史书体例(二) 通史:不间断的记叙自古及今的历史事件,如《史记》. 鸿门宴背景介绍 《史记·项羽本纪》。 公元前206年。 公元前209年,陈涉吴广起义。 楚贵族项梁、项羽在会稽起义。 泗水亭长刘邦在沛起义。 同属楚怀王管辖。 前208年,秦将章邯20万军攻克赵邯郸。 赵王退守巨鹿。 楚怀王命:项羽帅5万救赵;刘邦攻秦。约定:先入函谷关者王之 项羽与秦军巨鹿之战胜利。20万秦军投降项羽。 秦二世子婴。 公元前206年:10月,刘邦兵入函谷关 12月,项羽破关而人 刘邦驻军霸上。 项羽驻军鸿门。 剑拔弩张。 检测阅读成果 弄清楚人物关系。 检测阅读成果 鸿门宴的导火线是什么? 范增有何建议?他的建议正确吗? 项伯为何会向张良告密? 刘邦约见项伯,主要说了什么? 项伯给了项羽怎样的建议? 鸿门宴席中,谁多次给项羽使眼色杀刘邦? 范增想用什么计策杀刘邦? 项庄舞剑,意在谁? 是谁阻挡项庄杀刘邦? 杀机重重之际,谁闯进了帐营? 樊哙在席间有哪些言行? 刘邦找了什么借口出来?他是怎么逃走的? 张良是怎样收场的? 刘邦回去的第一件事是什么? “三起三落” 示意图 一、宴会之前(1-2) 仔细阅读,并注出重要字词句。(如:通假字、词类活用、倒装句、特殊词义) 说出重要字词或句式,共同关注。 提出疑问,共同解惑。 宴前主要写了几件事? 1、无伤告密 2、亚父定计 3、项伯夜访 4、张良告邦 5、刘邦邀伯 6、项王许诺 宴前内容分析 1、项羽听到曹无伤的话是怎样的反应?暴露出他性格哪一面? ——大怒。轻信他人,轻率鲁莽。 2、为何要交代刘项两军力量的对比? ——表明项羽占绝对优势,为后文作铺垫。 3、项伯私见张良,他是个怎样的人? ——知恩图报,重友谊。 不顾大局,公私不明,导致项羽由胜转败。 4、刘邦听说了项羽的计策他有何反应,是怎样做的,可看出他怎样的性格。 试跟项羽对比一下。 ——刘邦: 大惊。(有忧患意识) 问谋士。(不独断专行) 谋臣面前为自己开脱。(心机深,圆滑,多疑) 5、刘邦是怎样说服项伯帮助他的? 先拉拢:兄事之—奉卮酒—约为婚姻。 再示弱:以谎言为自己辩护,奸诈狡猾。 对下文的作用: 为下文项伯为刘邦说情和项伯翼蔽沛公埋下伏笔。 项伯说情,项王许诺, 紧张的临战气氛开始缓和 第一部分:交代鸿门宴的由来 赏析第二部分:鸿门宴中(3-4) 一、合作讨论,完成以下: 1、疏通文意。 2、批注重要文言字词句。 3、问难质疑。 北 一、项羽“东向坐”及其意蕴 古人之坐以东向为尊。  “东向”是宾主座次中的尊位。  1、项羽居尊位的原因。  ①出身高贵(名门、名将之后)  ②巨鹿一役后成为反秦主力,诸侯皆臣服之。  ③实力强大。(刘邦当时不是他的对手)。 一、鸿门宴上,项羽有无杀刘邦之意?何以见得?他是以一种怎样的心态来宴请刘邦的? 1、范增“示之者三”,亟不可待。 项羽“默认不应”,麻木轻敌。 2、项庄舞剑,项伯翼蔽,项羽没有阻挠。 3、樊哙闯帐,罪应当诛,项羽却反而善待他。 4、他是以好好款待刘邦的心态来宴请刘邦的。 二、樊哙这一形象刻画得可谓浓墨重彩,神形兼备,作者采用了哪些描写手法?刻画了一个怎样

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