提高初中历史复习效率的策略之配套习题.docVIP

提高初中历史复习效率的策略 之专题复习 国家统一 1、秦朝的统一 2、西汉巩固统一 3、隋炀帝下令开凿大运河 4、戚继光抗倭 5、清朝前期维护国家统一的主要措施 6、雅克萨之战 7、郑成功收复台湾 8、左宗棠收复新疆 9、甲午中日战争中邓世昌的主要事迹 10、港澳回归的时间及政权交接仪式图 11、“一国两制” 12、祖国大陆与台湾经济文化交往 13、美国南北战争 专题训练 维护国家统一是历史发展的必然趋势，也是一个国家和民族的共同愿望。结合所学知识，回答问题。 ⑴林肯在1858年的一次演说中指出：“分裂之家能弄持久”。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我却期望它停止分裂。依据材料，结合所学指出林肯当选美国总统后，要解决的两大社会问题是什么？ ⑵2012年7月1日是香港回归祖国15周年纪念日。15年前，中国政府解决香港问题的伟大构想是什么？ ⑶中国人相信：异曲同工、殊途同归。邓小平和林肯在解决国家统一问题上采取的方式有何不同？取得了怎样的相同结果？由此你得到了怎样的认识？ 参考答案： （1）废除黑人奴隶制、维护国家统一。 （2）一国两制。 （3）林肯是用武力形式，邓小平是用和平方式。 都维护了国家统一。 不管是武力统一还是和平统一，统一是历史发展的潮流，符合广大人民的共同愿望，是任何势力都抵挡不了的。（只要意思相近即可） 我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读下列材料，回答问题。 材料一 香港回归政权交接仪式 澳门回归政权交接仪式 材料二 胡锦涛会见台湾国民党主席连战 台湾旅客乘坐深航班机开心回家 台湾歌手范晓萱成都演唱会 材料三 1998年，全国已先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县（旗）。 ——川教版《中国历史》八年级下册 （）（）（） 材料二 20世纪80年代初，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，尊重历史和现实，以伟大政治家和战略家的远见卓识，提出了“一国两制”的构想。 请回答： （1）香港岛是通过什么条约割让的？它被英国殖民者强占了多少年？ （2）按照“一国两制”的构想，中国收回香港后，在香港实行了什么社会制度？ （3）材料一中的两幅图片形成了鲜明对比，图一反映的是签订条约割让香港岛的情景，图二反映的是收回香港的情景，“割让”与“收回”的根本原因分别是什么？ 参考答案： （1）香港岛是通过《南京条约》被割让的，它被英国殖民者强占了155年。 （2）中国收回香港后，在香港实行资本主义制度。 （3）割让原因：清政府政治腐败，综合国力衰弱，腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。 收回原因：中国综合国力增强，人民渴望统一，中央领导决策正确。 资本主义的发展 1、新航路开辟 2、英国资产阶级革命 3、美国独立战争 4、法国大革命 5、俄国农奴制改革 6、美国南北战争 7、日本明治维新 8、工业（科技）革命 中外历史上重大改革 1、大化改新 2、俄国农奴制改革（1861年改革） 3、明治维新 4、新经济政策 5、罗斯福新政 6、二战后欧洲社会主义国家影响较大的改革 二战后欧洲社会主义国家影响较大的改革有苏联的赫鲁晓夫改革（50年代，取得一定成绩，存在许多问题）、戈尔巴乔夫改革（80年代，先经济改革，后政治改革，导致苏联解体）、匈牙利改革（推行民主、加强法制、建立市场经济、进行企业改革）。（东欧剧变和苏联解体，只是社会主义一种已经僵化的模式的失败，并非整个社会主义制度的失败。） 7、商鞅变法 8、孝文帝改革 实行官吏俸禄制，严惩贪污；颁布均田令；迁都洛阳；革除鲜卑旧俗，接受汉族先进文化。有利于北方经济的恢复和发展，促进了北方各族社会的进步，加快了北方民族大融合的过程。（注意民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。融合有合成一体之意，而交融则是相互融合，更符合历史上各民族之间相互交流的情况，也体现了“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，从而增强民族平等和共同发展的观念，树立正确的民族意识。） 9、戊戌变法（百日维新） 10、中共十一届三中全会 总结一 古代改革：商鞅变法、孝文帝改革、大化改新。 近现代资产阶级性质改革：戊戌变法、俄国农奴制改革、明治维新；罗斯福新政。 社会主义性质改革：新经济政策、苏联改革、东欧改革、中国的改革开放。 总结二 中外成功改革（大化改新、农奴制改革、明治维新、新经济政策、罗斯福新政、商鞅变法、中国改革开放）所具备的主要因素：改革要符合人民群众的利益；要顺应社会发展的潮流，紧跟时代发展；要从本国国情出发，实事求是。 总结三 对中外改革的