2015广西教师招考试《教育心理学》章节同步练习【第八章】答案及解析.docVIP

2015广西教师招聘考试备考资料 | 2015广西教师培训 2015广西教师招聘考试及解析 1.B。中公专家解析：学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂方案。学习策略离不开具体的学习方法，但并不等于具体的学习方法。 2.B。中公专家解析：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。 3.A。中公专家解析：学习策略是学习者为了提高学习效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的方案。 4.B。中公专家解析：一般将学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。 5.A。中公专家解析：元认知计划是在活动前计划活动。 6.B。中公专家解析：精细加工策略是一种理解性的记忆策略，利用谐音联想法帮助记忆是其中一种。 7.A。中公专家解析：人的学习83%通过视觉。 8.D。中公专家解析：画线是复述策略，是认知策略的一种。 9.B。中公专家解析：将经过精加工提炼出来的知识点加以构造，形成知识结构的更高水平的信息加工策略即指组织策略。教学过程中，老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里.老师使用的学习策略是组织策略.故选B。 10.B。中公专家解析：编简即将识记的材料的每条内容简化成一个关键性的字，然后变成自己所熟悉的事物。从而将材料与过去材料联系起来。 11.A。中公专家解析：谐音联想法属于精细加工策略