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- 2016-08-04 发布于贵州
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2015高考历史核考点-第26讲,“百家争鸣”、儒家思想的形成和“罢黜百家,独尊儒术”
2015高考历史核心考点:
第十二单元中国古代主流思想的演变和科技文化
考纲解读
考纲要求 考情分析 春秋战国时期的“百家争鸣” 从考查的力度上看,新课标地区高考一直比较重视对本单元的考查,并且呈现逐年加大的趋势。2010年新课标地区高考涉及本单元的有12道选择题,2道非选择题;2011年有12道选择题,1道非选择题;2012年有11道选择题,3道非选择题。
从考查的内容上看,重在考查儒家思想的演变历程,“百家争鸣”、明清之际的儒家思想和古代文学艺术也是重点考查的区域。
从题型上看,以选择题为主,非选择题较少 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代科技成就 汉字的起源、演变和书画的发展 古代文学成就 京剧等剧种的产生和发展 线索特征
通史线索 历史特征 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期(公元前770年至公元前221年)
(1)春秋时期孔子创立儒学;
(2)战国时期经孟子、荀子改造的儒学与其他学派形成“百家争鸣”局面 儒学因脱离现实政治而遭冷遇,但儒家思想体系更加完整;
中国历史上第一次思想解放运动;奠定了中国传统思想文化的基础 秦汉至明清(公元前221年至1840年前) (1)秦朝受到打击;
(2)西汉成为正统思想;
(3)宋明进一步发展;
(4)明清在批判继承中再度活跃 成为封建正统思想和中国传统文化的主流思
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