参考策划.docVIP

阳明学院 第X届“读书节”策划书 2012/10/17 XXX 活动简介 在社会节奏不断加快，新的信息传播工具日益普及的今天，我们的阅读时间被不断地渗透、压缩，越来越多的人放下了手中的书本。为了培养同学良好的阅读习惯，减轻现代快节奏生活所带来的负面影响，营造良好的校园文化氛围，我们举办了本次为期一周的读书节系列活动。 参与对象 以2012届阳明学院新生为主 活动组织者 阳明学院学生会 活动时间 11月3日至11月9日 人员安排： 负责人：XXX 联系电话：XXXXXX 网络宣传员：XXX 联系电话：XXXXXX 场地申请：XXX 联系电话：XXXXXX 场地布置：XXX 联系电话：XXXXXX 活动用具搬运：XXX 联系电话：XXXXXX 活动媒体资料记录：XXX 联系电话：XXXXXX 活动主体流程 10月30日（18:00—17:30） 于阳明112召开阳明学生会主席团会议，本次会议大致内容如下： 学习部主要负责全程活动安排。 注：即日起，于11月1日前完成“学生阅读爱好调查表”的制作、调查、统计。 宣传部负责对活动进行宣传。 选派网络宣传员XXX在“人人网”上即时发布“读书节”相关活动的信息；宣传海报、横幅、书籍介绍页等资料的设计；中期活动图片、视频采集工作；后期照片和视频的整理制作。 生活部负责活动期间用品的购置、调配。 办公室负责相关文件的传送和消息的通知，联络协调各部门开展工作。 体育部、组织部负责活动期间的物资运送以及组织问题。 素质拓展部负责活动期间的各项人员调度和核录。 外联部负责联系宁波各大书店和其他与本次活动相关的公司，获取本次活动所用书籍、文化用品等物资、资金方面的支持。 文娱部，主要负责11月9日的演出的筹划和指导工作。 注：文娱部即日开始联系邀请“黑森林朗诵会”等朗诵社团，并邀请阳明学院各班派出一名同学参加本次朗诵会的初步演出筛选。着手筹备于11月9日举办诗歌朗诵会。 各部门视活动需要相互辅助工作。 10月31日—11月2日 各部门分别视各自工作进行筹备工作。活动所需物品采购、制作，寻找赞助，资金筹集。 网络宣传员于“人人网”、“新浪微博”等社交网络对读书节各项活动进行宣传。 学习部调查员XXX于校园各主干道处完成“学生阅读爱好”调查，并于采购书籍前组织统计，以对学生阅读爱好作总体把握，联系采购部分受到普遍的欢迎的书籍。 11月2日，周五（9:00—16:00） 宣传部、办公室负责活动场地的布置，包括选取路边活动点，在校园主干道张贴宣传海报，悬挂优秀书籍介绍，相关书评，以及其他活动所需的前期宣传布置。 11月3日—11月9日，周六 各项活动正式展开，以朗诵会为本次读书节活动的收尾。 关于活动点 活动点简介：为方便同学参与，本次活动的常规内容都将在校园道路的两旁的活动点进行，于人流较密集的道路两旁隔段设立活动点。 活动点工作时间：“读书节”活动开展期间的8:00~17:00 。届时由相应的活动点负责人进行协调工作。 活动点物品：书桌两张，座椅两把，小型书架一个；用于粘贴读书心得的展板一块、便签和签字笔若干；悬挂宣传横幅一幅，宣传海报一张；悬挂优秀图书推荐以及优秀书评；图书交换活动登记表、现场书画比赛报名表等相关活动表格。 活动点所需人员：由各部门协调，选出干事三名，同时在场的干事只需两名，另一名负责顶替有时间冲突的组内人员以及其他必要的辅助工作。各活动点选出一人作为本活动点负责人，联系人。 活动点主要工作内容：宣传本次“读书节”活动；登记图书交换和图书漂流活动的相关信息、登记国学知识竞赛的报名信息；鼓励同学将自己独特的读书心得写在便签上，并粘贴于活动展板；办理新书购买，图书交换、漂流；接收同学制作的书签。 各活动点负责人姓名：…… 短号：…… 书签制作比赛 参与对象：阳明学院全体新生 负责部门：学习部 活动地点：各活动点 活动时间：11月3日—11月7日 人员安排 活动联系人：XXX 联系电话：XXXXXX 书签评选人：XXX XXX XXX 联系电话：XXXXX…… 活动流程 11月1日 于“人人网”等媒体宣布、介绍本次书签制作比赛，并鼓励同学踊跃参加。同时办公室负责将活动通知发送至各班班长。 11月3日至11月6日 于“读书节”活动的各个活动点设立书签投放箱，由活动点工作人员接收保管同学的书签作品，各作品应于背面注明参赛选手的班级、姓名、学号信息。 11月6日（18:00—20:00） 由学习部、宣传部共同对提交的作品开始评选工作，选出前三名作品，以及20件优秀作品。 由外联部联系相应的印务公司对获奖作品进行一定量的印制，用于同学购买、纪念。 11月7日 由办公室负