2016物理大一轮习第十四章碰撞与动量守恒第1讲动量守恒定律及其应用2年模拟.docVIP

第1讲　动量守恒定律及其应用A组　2014—2015年模拟·基础题组时间:40分钟　　分值:50分一、选择题(每题6分,共30分)1.(2015广东韶关十校联考)(多选)如图所示,光滑的水平面上,质量为m1的小球以速度v与质量为m2的静止小球正碰,碰后两小球的速度大小都为v,方向相反,则两小球质量之比m1∶m2和碰撞前后动能变化量之比ΔEk1∶ΔEk2为(　　)A.m1∶m2=1∶3 B.m1∶m2=1∶1C.ΔEk1∶ΔEk2=1∶3 D.ΔEk1∶ΔEk2=1∶12.(2015北京东城联考)如图所示,物体A、B的质量分别为m、2m,物体B置于水平面上,B物体上部半圆形槽的半径为R,将物体A从圆槽的右侧最顶端由静止释放,一切摩擦均不计。则(　　)A.A不能到达B圆槽的左侧最高点B.A运动到圆槽的最低点速度为C.B一直向右运动D.B向右运动的最大位移大小为2R/33.(2014安徽大江中学、开城中学联考)一颗子弹水平射入置于光滑水平面上的木块A并留在其中,A、B用一根弹性良好的轻质弹簧连在一起,如图所示。则在子弹打击木块A及弹簧被压缩的过程中,对子弹、两木块和弹簧组成的系统(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A.动量守恒,机械能守恒B.动量不守恒,机械能守恒C.动量守恒,机械能不守恒D.无法判定动量、机械能是否守恒4.(2014苏北四市调研)A、B两球之间压缩一根轻弹簧,静置于光滑水平桌面上,已知A、B两球质量分别为2m和m。当用板挡住A球而只释放B球时,B球被弹出落于距桌边距离为x的水平地面上,如图所示。若用同样的程度压缩弹簧,取走A左边的挡板,将A、B同时释放,则B球的落地点距离桌边距离为(　　)A. B.x C.x D.x5.(2014山东潍坊一中阶段性检测)(多选)在光滑水平面上,a、b两小球沿水平面相向运动。当小球间距小于或等于L时,受到大小相等、方向相反的相互排斥恒力作用,小球间距大于L时,相互间的排斥力为零,小球在相互作用区间运动时始终未接触,两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示,由图可知(　　)A.a球质量大于b球质量B.在t1时刻两小球间距最小C.0~t2时间内两小球间距逐渐减小D.在0~t3时间内b球所受排斥力方向始终与运动方面相反二、非选择题(共20分)6.(2015北京东城联考)(10分)如图所示,一颗质量为m=10g的子弹以水平速度v0=200m/s击穿一个静止于光滑水平面上的沙箱后,速度减小为v=100m/s。已知沙箱的质量为M=0.5kg。求:(1)沙箱被击穿后的速度v的大小;(2)这一过程中系统产生的热量Q的大小。7.(2015安徽安庆联考)(10分)质量为m的钢板与直立轻弹簧的上端连接,弹簧下端固定在地上。平衡时,弹簧的压缩量为x0,如图所示。一物块从钢板正上方距离为3x0的A处自由落下,打在钢板上并立刻与钢板一起向下运动,但不粘连。它们到达最低点后又向上运动。已知物块质量也为m时,它们恰能回到O点。若物块质量为M,仍从A处自由落下,则物块与钢板回到O点时,还具有向上的速度。物块向上运动到达的最高点与O点的距离h=x0。求M与m的关系式。B组　2014—2015年模拟·提升题组时间:60分钟　　分值:60分一、选择题(每题6分,共12分)1.(2015天津六校第一次联考)光滑水平地面上放着两个钢球A和B,且mAmB,B上固定着一轻弹簧,如图所示,现在A以速率v0碰撞静止的B球,则有(　　)A.当弹簧压缩量最大时,A、B两球的速率都最小B.当弹簧恢复原长时,A球速率为零C.当A球速率为零时,B球速率最大D.当B球速率最大时,弹簧的势能为零2.(2015浙江温州期中)一名消防队员从一平台上无初速度跳下,下落0.8s后双脚触地,接着用双腿弯曲的方法缓冲,又经过0.2s重心停止了下降,在该过程中(不计空气阻力),可估计地面对他双脚的平均作用力为(　　)A.自身所受重力的8倍 B.自身所受重力的5倍C.自身所受重力的4倍 D.自身所受重力的2倍二、非选择题(共48分)3.(2015贵州六校联盟第二次联考)(10分)如图,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B相连,B静止在水平面上的O点,此时弹簧处于原长。另一质量与B相同的滑块A从P点以初速度v0向B滑行,当A滑过距离l时,与B相碰。碰撞时间极短,碰后A、B粘在一起运动。设滑块A和B均可视为质点,与水平面的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g。试求:(1)碰后瞬间,A、B共同的速度大小;(2)若A、B压缩弹簧后恰能返回到O点并停止,求弹簧的最大压缩量。4.(2015天津六校第一次联考)(18分)如图所示,在空中A点将质量为m=0.1kg的小球以某一水平速度抛出,将无碰撞地由B点进入竖直平面内半径R=m的内壁光滑圆管弧形轨道,然后经最低点C无能量