学院教务处学分制.docVIP

安徽建筑工业学院教务处?1、什么是学分制、学分及学分绩点？ 学分制是以学分和学分绩点来评价学生学习量和质的教学管理制度。其内涵包括选课制、导师制、主辅修制、弹性学制及相应的学籍管理、学位授予和学生管理模式等。 学分是用于计算学生学习量的一种计量单位，各课程的学分，是按相应课程的授课学时来确定的。每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。 学分绩点是衡量学生在学校要求下学习水平的参考量。将某一课程的学分乘以该课程考核后所得的绩点即为该课程的学分绩点。以学生所得全部课程的学分绩点之和，除以该生同期修读的学分数，即可得该生平均学分绩点。 2、什么是弹性学制？ 弹性学制是相对于标准学制而言，根据国家专业目录规范要求，我校目前各专业除建筑学专业和城市规划专业标准学制为5年外，其他专业标准学制为4年。 实行学分制后，学生一般需在标准学制内修满毕业要求规定的学分。学有余力的学生可以跨年级修读高年级课程，提前修满规定学分提前毕业；对于有些基础相对薄弱或因身体等其他原因不能在标准学制内修读毕业规定学分的，可以推迟修读相关课程。我校规定，学生可以提前1年毕业，推迟2年毕业，形成弹性学制，即标准学制为4年的，弹性学制为3—6年；标准学制为5年的，弹性学制为4—7年。 3、什么是专业培养方案？ 专业培养方案是设计人才培养目标和标准，按照标准学制安排学生学习计划的指导性文件。 4、学生应通过培养方案掌握哪些关键信息？ （1）学制及学分要求，特别是学生在校期间需修满的毕业学分。 （2）专业教学计划安排，特别是必修课程开设情况、课程开设先后关系、专业方向模块课程等。 （3）实践教学环节安排。 5、课程考核成绩与课程绩点如何换算？ 课程考核成绩和课程绩点的对应关系如下： 百分制 90—100 80—89 70—79 60—69 低于60分 绩 点 4.0—5.0 3.0—3.9 2.0—2.9 1.0—1.9 0 课程考核成绩与课程绩点换算公式如下： 课程绩点= 1.0+0.1×（课程考核成绩-60）；若课程考核成绩低于60分，则课程绩点为0。 6、什么是平均学分绩点，如何计算？ 平均学分绩点为到某一时点（如某学期末或某学年末）止，学生获得课程学分绩点总数除以修读的学分总数。其计算公式为： 7、学生如何获得某课程学分？ （1）首次考核合格者； （2）首次考核不合格，但通过补考者； （3）首次考核不合格，重修合格者。 8、首次考核不合格，选择补考与选择重修有什么区别？ （1）补考只有一次机会，重修可以多次； （2）补考合格者，不论成绩多高，课程绩点一律按1.0计；重修课程成绩合格者，根据实际成绩计课程绩点； （3）重修课程需根据学分多少缴纳相应费用。 ? 9、哪些课程首次考核不合格，不予补考，必须进行重修？ 实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等实践教学环节首次考核不合格者必须重修，不予补考。 10、对某课程多次选择重修，考核成绩如何记录？ 对某门课程多次选择重修，该课程考核成绩以最高者予以记录。 11、什么是免听课程？学生在什么情况下可以申请课程免听？ 免听课程是学生通过申请后，不参加本门课程的课堂教学，而直接参加该课程考核的课程。申请免听的条件包括： （1）学生平均课程学分积点≥3.0； （2）本门课程学生认为可以通过自学来掌握及与正常课程上课时间相冲突的重修课程。 （3）每学期限免1门。 12、什么是免修课程？学生在什么情况下可以申请课程免修？ 免修课程是指学生在参加学校组织的免修课程考核成绩高于75分后，不参加本课程的修读，直接获得本课程学分的课程。申请课程免修的条件包括： （1）平均学分绩点≥3.5； （2）免修考试成绩≥75分； （3）每学期限免1门。 13、哪些课程不允许免听和免修？ 实验、实习、课程设计、毕业设计等实践教学环节及体育课、思想政治理论课不能免听、免修。 14、目前我校哪些专业实行按大类招生分流培养？ 我校2011级本科专业中工商管理类（包括工商管理、市场营销、财务管理和会计学4专业）、电气信息类（包括计算机科学与技术、电子信息工程、通信工程和网络工程4专业）、材料类（包括无机非金属材料工程、高分子材料与工程2专业）实行按大类招生分流培养。 15、目前我校大类招生专业分流培养模式有哪些？ 我校2011级本科专业中，电气信息类和材料类专业采取 “2+2”模式，学生用两年（四个学期）时间修完规定的基础平台课程后，于第五学期分流到相应专业继续学习；工商管理类专业采取“1.5+2.5”模式，学生用一年半（三个学期）时间修完规定的基础平台课程后，于第四学期分流到相应专业继续学习。 16、大类招生专业分流培养中，分流的依据是什么？ 在综合考虑学生志愿、学生综合表现、专业特殊要求以及专业教学资源的基础上进行分流。 17、