8B Unit 3online travel Reading3.docVIP

作者： 徐向华 单位： 江苏省赣榆县金山中学 通讯地址：江苏省赣榆县金山中学 邮编 ： 222115 联系电话 课题：牛津初中英语8B Unit 3 Online travel Reading 教学案例 新形势下的教育呼唤着新型的英语教育和教学的改革，近几年来，英语教学改革在逐步的加快和深入。新课程的实施、新教材的使用、新教法的提倡、以及改变“死读书，读死书”的问题，让学生自主学习等，已成为广大英语教师普遍关注的教学热点。为此，连云港市大力推行 “三案·六环节”教学模式，充分发挥教师的集体智慧，促进教师专业素养的提升，促进我们中学学生全面发展和个性发展。下面以一节课为例，对教师在这一节课所设计的过程进行案例分析，阐述在“三案·六环节”教学模式下，如何才能让课堂焕发“新课程、新理念”的光彩。 一、教学背景 教学对象是八年级学生，英语基础知识和听说读写技能都处于一般水平，部分学生对英语学习兴趣不浓。因此，通过让他们积极参与实践、学习和使用英语，调动他们学习英语的兴趣，是本学期英语学习的主要目标。 二、教材分析 本课是unit3 Online travel 中的阅读课Around the world in Eight hours这一主题。由于在welcome to the unit 部分，学生已经获取了一部分关于电脑知识的内容，并且平时也接触过这种相类似的游戏，因此在学习此部分内容时，学生就比较容易能接受。本部分内容的学习，主要是依据六环节的模式，通过学生的自主学习，让学生了解电脑的各种正确的用途，并引导学生对电脑游戏要正确的认识。但由于此部分内容中出现的生词较多，因此，在课前，我教他们读了一下，让他们能自行阅读课文，这样在学习课文时，就容易理解。 三、教学目标 知识目标：掌握重点的词汇和短语 技能目标：使学生知道如何精读和略读 情感目标：使学生学会如何正确的使用电脑，引导学生适度的使用电脑,同时通过文章学习来调动学生对使用教育光盘或软件的兴趣。 四、教学重难点： 掌握文中的重点词汇和短语 五、教学方法: 探究式 自主学习式 任务型阅读 师生互动 六、教学工具： 录音机 多媒体课件 七、三案设计： 学案 【学习目标】 1、让学生掌握重点的词汇和短语 2、使学生知道如何精读和略读 3、使学生学会如何正确的使用电脑，引导学生适度的使用电脑 【学习重难点】 学生掌握本课时的生词和短语 【自学质疑】 翻译以下的短语。 at the same time play the role of the designer of get enough points fall asleep English grammar and vocabulary on your screen test the knowledge sell out on the market for example carry ….off 【交流展示】 预习交流，完成此表格。 Name of the game Help you learn Designer Another piece of work by the same designer Main character and age of the main character 2）回答以下的问题 What did Itchy Feet see in his dream ? What will happen if you get enough points? How long will it take you to finish each level? What will you see when you pass a level? 【重点点击】 designer .n. design .v. she designed a new CD-ROM.(同义句) she was the of the new CD-ROM. The new CD-ROM by her. Educational . adj. education. n. educate.v. I would like to recommend this magazine to all the teachers 3)mark .v. Price are on the goods. 【自我检测】 A. 根据句意用所给词的适当形式填空。 1. This