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中学体育教师实习小结 中学体育教师实习小结8周的实习满载着丰硕成果，圆满地完成了教育实践活动，得到了实习学校广大师生的普遍好评，为我院争得了荣誉。在实习基地盘县8中的通力合作与协助下，在实习组全体人员的积极努力下，取得了可喜的成绩。现将实习工作进行简要小结：1、近几年，中学的体育教学发生了很大变化，将体育课更改为体育健康课，颁发了新的课程标准，设计了生理、心理、社会三位一体的娱乐化教学模式，将成功教育、快乐体育、终身体育教育等融入体育教学之中，这一系列变化，对教育实习提出了新的挑战，在整个实习过程中呈现出许多亮点，每位位实习生都亲身实践了这一变化。2、在实习过程中，全组学生都能严格要求自己，为人师表，每个人均有突出表现，每个人都能认真备课，提前编写教案，谦虚向指导老师请教，课堂组织规范，教学方法灵活，气氛活跃，能够上好每一堂体育课，受到学习学校学生的喜爱，与学生们建立了浓厚的感情。3、本次实习首次采用：“直接见习----现场备课----正式上课”的形式，取消了封闭式脱离实习学校准备阶段，让学生直接见习，快速进入课堂，转换角色，延长了实习生的亲自实践时间，赢得了不可多得的锻炼机会，实践检验是有效的。4、在实习基地成功地组织了首届运动会，参与了运动会工作的全过程，并受到一次深刻的锻炼。在开幕式上进行了武术表演，给实习学校带来了激-情与活力。5、实习期间，全组同学团结协作、齐心协力、相互支持、相互交流、和-谐融洽地实习气氛保证了实习工作地顺利完成。大家不仅把所学的知识运用到课堂教学实践中，更学到了在体育课中处理突发事件、预防伤害事故和进行人生观教育等在课堂中无法学到的知识和能力。6、董秋同学经过激烈的说课比赛，从十四个实习小组中脱颖而出，为我组赢得一次上公开课的机会，经过认真准备，为全系实习生演示了一节生动、活泼的体育与健康课教学，取得了很好效果。7、本次实习得到盘县8中原任课教师的悉心指教，他（她）们严谨治学、一丝不苟的精神，使大家受益匪浅，在此向他（她）们表示诚挚地感谢。8、在实习过程中也暴露出了一些不足，如，教学实践能力、裁判能力、应变能力有待加强；比如，对中学新课程标准的认识不足，信息滞后；比如，在教学方法、手段、组织的创新上明显欠缺；比如，面对大班型、大队伍，指挥不力；比如，仪表教态、老师基本素质有待提高；比如，敬业精神不需强化等等，本次实习期间本想利用空闲举办一次全组教学基本功比赛，确因时间问题成为一种遗憾。 安装造价员实习周记 安装造价员实习周记第一周周记到公司的第一天师傅问我在学校学了些什么，我一时竟不知怎么说。我跟师傅说学的挺广的，不过都不算怎么深入。师傅问我预算学得怎么样，我说没怎么深入，只是学的些基础。看来我得从头好好学习了。第一天，师傅拿了一套简单的建筑图纸给我，是前不久刚完工的小区的附带的幼儿园图纸。然后让我对照着《浙江省建筑工程预算定额》自己先计算该建筑的建筑面积。我先把定额中计算建筑面积的规定看了几遍，然后自己翻图纸，按照定额规定自己把两层的建筑面积算了一遍，又验算了一遍。期间，遇到不懂的及时向师傅请教。师傅都耐心帮我解答，有时放下自己手头工作过来看我计算是否正确。每次问师傅他都细心讲解，还会拓展一些我不知道的内容。师傅说要做好预算得会看图纸，还要熟悉预算定额。相信在师傅的帮助下我可以学到更多。第二周周记我了解到计算工程量之前必须先熟悉计算规则，很多东西和实际中是不一样的，必须知道各个构件的计算规则并熟记。通过一周的训练和计算，我明白了所有梁都算至板底，长度算至柱间净长，伸入墙内的梁头梁垫计入梁内。圈梁工程量要扣除深入其内的梁的体积。柱子从柱基算至板顶，有柱帽算到柱帽下端，板厚所占体积不扣除。板分有梁板无梁板，有梁板的梁计入板内套板的定额，板不扣除柱所占体积。无梁板包括板和柱帽的工程量。本工程主要是工业厂房承受力大，基础采用大板基础。一周算完后，感觉自己挺有成就感，了解到实际和图纸中的区别，计算时必须要有耐心，认真观察图纸不懂得进行现场考察，最好分类计算防止掉项。算出工程量套定额，套定额必须设好计算规则，注意实际工程量和软件默认的差异，特别是换算问题。通过这一周的集中练习不但明白了许多专业知识而且明白了许多做事的道理。做什么事并没有想象中的简单，做任何事都要分好细节，规划好自己的任务，今后一定多加培养自己的专业知识，多向前辈学习经验。第三周周记按照定额的顺序计算下去，我遇到了拦路虎。这时师傅告诉我，我可以不按定额顺序来进行。为了方便计算，我改变了计算的顺序，我把定额的后一章节提前了，。在计算中我依然遇到了好多问题，我先在百度上了解搜索，能自己解决的就自己解决。实在是搞不懂的，没处查询的在问师傅。由于师傅工作比较忙，我把自己与道德问题先记录下来，等师傅空一点或者问题有点多了再请教师傅，有的问题在自己的摸