中考复习二----七年级20100302.docVIP

中考复习二----七年复习目标 知识目标：能熟练掌握七年级第6-10考点的基本概念，针对不同能级理清是什么、为什么、怎么做的相关要求。 能力目标：通过复习提升识记、运用知识的能力、相关知识之间内在联系的能力。 情感态度价值观目标： 重难点： ①拒绝不良诱惑 ②自强不息的表现及意义，培养自强不息的品质 ③磨砺意志 复习流程： 考点一：从众心理和好奇心（了解） 知识链接： ⑴青少年正处在兴趣的高峰期，但不能仅仅停留在好奇上，要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，培养自己高雅的生活情趣。 ⑵我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”，不盲从。 考点二：拒绝不良诱惑（理解） 知识链接： ⑴ 正确对待诱惑： ① 领奖台的诱惑，是我们积极要求进步的重要表现我们必须通过正当途径和刻苦和获得。 ② 对待金钱要取之有道，通过合法劳动和正当途径获得。 ③ 娱乐应适当、有节制，不能沉迷。 ④ 要学会分辨并自觉抵制黄赌毒与邪教等不良诱惑。 ⑵ 不良诱惑的危害性：①侵害人的肌体，毒害人的精神；②威胁人民生命财产安全和社会稳定；③可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价； ⑶ 学会拒绝不良诱惑：用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。 ⑷ 预防未成年人犯罪法中把未成年人“吸食、注射毒品”和“参与赌博，屡教不改”列为严重不良行为。 考点三：自尊和知耻（了解） 知识链接： ⑴自尊即自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己。自尊要适度。 ⑵自尊和尊重别人是获得尊重的前提，因为： ①想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。 ②尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要，尊重他人就是尊重自己。 ⑶知耻，是自尊的重要现，唯有知耻，才有自尊。 考点四：自强不息的表现及意义，培养自强不息的品质（应用） 知识链接： ⑴自强精神表现：①在困难面前不低头，不丧气；②自尊自爱，不卑不亢；③勇于开拓，积极进取；④志存高远，执著追求等。 ⑵自强的意义： ①自强，是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。 ②自强是一个人活出尊严与个性，实现人生价值的必备品质。 ③自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神。 ⑶如何培养自强不息的品质？ ①理想是自强的航标。要自强首先要树立崇高的理想。 ②战胜自我是自强的关键，人都有自己的弱点，只有战胜自我的人才是强者； ③扬长避短是自强的捷径，人都有长处和短处，只有扬长避短的人才是强者。 考点五：磨砺意志（理解） 知识链接： ⑴意志坚强的表现 ①对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识； ②能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，采取坚决的措施和行动； ③在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心，不气馁、不焦躁； ④能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 ⑵坚强意志的重要意义 ①坚持正确的人生方向，需要坚强意志； ②走出失败的阴影，需要坚强意志； ③形成良好的学习习惯，需要坚强意志； ④成就一番事业，需要坚强意志。事实证明，人们能否取得事业上的成功，并不完全取决于其智力的高低和客观环境的好坏，而常常取决于是否具有坚强的意志。 ⑶如何磨砺意志？ ①磨砺坚强意志，必须树立明确的目标； ②磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起； ③磨砺坚强意志，应善于管理自己； ④磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。 板书设计： 考点一：从众心理和好奇心（了解） 考点二：拒绝不良诱惑（理解） 考点三：自尊和知耻（了解） 考点四：自强不息的表现及意义，培养自强不息的品质（应用） 考点五：磨砺意志（理解） 正本作业：《随堂练习》 教学后记： 中考复习二练习 一、单项选择题 1、在现实生活中，能够受到别人尊重的奥秘是（ ） A、要有渊博的知识，才能超过别人 B、经常给别人一些小恩小惠 C、尊重别人，以平等的态度对待大家 D、对别人的要求有求必应，从不拒绝 2、 是获得尊重的前提。 A．虚荣和适度自尊 ．自尊和尊重别人C．知耻和适度虚荣D．自尊和被人尊重 “自己竟然像襁褓中的婴儿，面对外面的世界无所适从。”这是一位刚刚踏入大学校门的学生，第一次独立面对生活时发出的感叹。它启示我们A．要提高法律意识，避免上当受骗 B．要培养自立精神，锻炼自立能力 C．要加强交流合作，形成团队合力 D．要善于团结他人，主动寻求帮助 5、尊重他人最基本的表现是（ ） A．对他人唯唯诺诺 C.见面能主动打招呼 B．对人有礼貌，