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2012年温岭市初中学业水平考试模拟试卷 语文参考答案及评分标准 一、语文知识积累与运用（32分） 1. 覆、烁、痴、诉 评分标准：4分，每字1分）”的泪水：包含了“他”对“我”这种境遇的深切同情。 评分标准：4分。①、②各2分，言之成理即可。①处答出一点即可。 12. 微笑是人与人之间最自然真挚的沟通方式，它拉近了彼此间的距离，由此激发的“人性的光彩”最终使“我”得救。如果我们能用心灵去认识彼此，世间不会有结怨成仇的憾事、恨意，冷漠、恐惧也会不复存在。 评分标准：5分。言之成理即可。 （二）（13分） 13. 坚持平视是维护自己和他人尊严的需要。或：平视，于己是一种自信，对人是一种尊重。 评分标准：3分。从“于己”“于人”两方面作答，但超过规定字数的，得2分。仅从其中一方面作答的，得1分。 14. 这是为了论证“尊重或关爱一个地位比自己低、活得比自己差的人不容易”的道理。 评分标准：3分。意对即可。若只答“为了证明文章的观点”或“为了使论证更充分”这一类的，得1分。 15．指“见到比自己地位高的人，要么仰视，要么鄙视；见到比自己地位低的人，要么俯视，要么漠视。”的心态。 评分标准：3分。若只答其中一个方面的，得2分。 16. 能扣住文本，联系自身的生活实际，言之成理即可。 评分标准：4分。 三、古诗文阅读（26分） （一）（4分） 17. 以白雪“堆”山比喻漫山遍野竞相开放的梅花，写出了树树枝头如瑞雪普降，突出了梅花之繁盛。 评分标准：2分。意对即可。 18. 抒发了诗人对笑傲寒风的梅花的爱慕之意、痴迷之情；诗人以梅花自喻，表现了自己的高洁的志趣。 评分标准：2分。答出一方面即可。 （二）（12分） 19.（1）多 （2）清洗 （3）少 （4）应当 评分标准：4分。每个1分。 20. 香气远播，更显得清芬；它笔直地洁净地立在水中，（只）可以从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。 评分标准：3分.“噫！”句放在这里很有必要。因为“噫”表示对爱莲者少，爱牡丹者多，真正的君子少，追求富贵的人多的感叹，强烈地表达了作者对当时社会真正有德者少，追名逐利者太多这种现象的感慨之情。 评分标准：3分。判断正确1分，具体阐述2分，意对即可。 （三）（10分） 23.（1）擅长 （2）想 （3）（山的）北面 （4）就 评分标准：4分，每个1分。 24. 卒 逢 暴 雨 / 止 于 岩 下 / 心 悲 / 乃 援 琴 而 鼓 之 。 评分标准：3分。每处1分。 25. “子之听夫志，想象犹吾心也。”或“吾于何逃声哉？”? 启示：真正的朋友要彼此了解，心心相印，心意相通。 评分标准：3分。第一问1分。第二问2分，意对即可。 四、写作（60分） 26．评分标准： 一类（60-55分），符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。600字以上。 二类（54-48分），符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较具体；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺。600字左右。 三类（47-42分），基本符合题意，中心较明确；有一定内容；语言尚通顺。不足600字，但字数相差不大。 四类（41-36分），基本符合题意，中心欠明确；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。字数相差大。 五类（36分以下），不符合题意，结构混乱，文理不通。不成篇，或字数不足300字。 基准分45分（含书写分）。 作文书写评分建议： 视书写与卷面情况酌情加1—3分：卷面整洁，无明显涂画现象（1分）；标点规范，书写工整，字迹清楚（1分）；书写正确，错别字少于3个，重现不计（1分）。 语文试卷答案 第3页（共3页）