主题计划2中国娃.docVIP

主题教育计划二 主题名称：中国娃 年 龄 班： 大班 周次：五周（9.20——10、22） 主题目标及说明 “ 黑眼睛，黑头发，黄皮肤，永远永远是龙的传人，”长江，黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现在的火箭卫星，“我们是中国人，我们是聪明的中国人，”这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。 中华健儿奋勇拼搏，夺冠，一次次国歌的奏响，国旗的升起，都让孩子们欢呼，跳跃，他们用那稚嫩的童声一同诵唱，中国娃的自豪感油然而起。 假日里亲朋好友一起包饺子，吃团圆饭；佳节中一起赏花赏月。小小的心灵在一次次节日中亲身体会到华夏的传统与文化。 核心目标： 1、了解地球是个好大好大的家庭，有黄皮肤的中国小朋友和黑皮肤、白皮肤、红皮肤的外国小朋友。增强 “我是中国娃”的意识。 2、共同欣赏各地旅游各地游览的照片、录象，领略祖国山河的秀丽；收集展览各地特产，让孩子知道祖国的地大物博。 3、了解多个民族传统习俗文化，促进幼儿民族精神的形成。 4、通过特色手工制作活动，结合小朋友的庆国庆活动来表现出对自己家乡、祖国的热爱。 集体活动 第一周 第二、三周 语言：有趣的汉字 科学：聪明的中国人 社会：我是中国小娃娃 4、健康：踩高跷 5、音乐：大中国一 6、半日：庆中秋 语言：我给月亮做衣裳 社会：月亮船 健康：小小旅行家 音乐：北京的金山上 音乐：国旗红红的哩 6、半日：庆国庆 7、美术：国宝熊猫 8、数学：火车飞机几点开 9、科学：四大发明 10、特色活动：京剧脸谱 第四周 第五周 语言：聪明的阿凡提 2、社会：兄弟姐妹是一家 3、科学：民族服饰真漂亮 4、健康：跳花竿 5、音乐：国旗红红的哩 6、音乐：骑马 7、美术：阿凡提 8、数学：区别左右 9、制作活动：中国娃娃 1、语言：我们的祖国真大 2、数学：娃娃到北京 3、社会：宝岛——台湾 4、健康：老鹰抓小鸡 5、科学：来泡茶 6、美术：国画牡丹欣赏 7、音乐：秋天多么美 8、音乐：金瓶似的小山 9、特色活动：青花瓷 环境创设 1、结合幼儿收集的图片、实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等。可以分别布置出“全世界儿童是一家”、“我认识的汉字”、“祖国特产展”、“我们的祖国真大”、“中国龙”等教育环境。 2、收集有关祖国成就的图片，利用幼儿设计、绘制的“中国龙”的作品和孩子们共同商量布置“中国龙”的展览，引导幼儿在日常活动中观赏、交流。 3、在活动室内挂一副中国地图和世界地图，让幼儿了解有关中国的地理位置、中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。 4、利用幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”、师幼一同谈论展览的位置、物品的分类等。 5、鼓励幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其其他名胜的照片、各自画好的作品合理的组合布置。 6、开辟班级活动区，将幼儿会认读的汉字展示出来，激发幼儿对汉字的兴趣，鼓励同伴间互相学习、交流。 7、在国庆长假期间，鼓励孩子们将和爸爸妈妈一起感受到的国庆气氛，国庆见闻以娃娃们游中国的形式来进行介绍。 区域、游戏活动 游戏区： 1、在角色游戏中，超市内增加“土特产商品”、“民族服饰商品”，让幼儿在游戏中，增强对祖国的了解。 2、建筑队提供石拱桥、天安门、长城或本地区的风景名胜古迹及家乡的建筑图片，引导幼儿用积木、积塑或沙土等进行搭建。 3、开心舞台 （1）提供节奏器乐，让幼儿练习节奏活动“骑马”。 （2）提供各民族的代表性音乐、相应的服饰、器乐供幼儿自由欣赏表演，进一步感受各民族音乐的特征、风格，掌握音乐的节奏。进一步了解具有各民族特色的乐器或物品，如笛子、哈达等，听辩音乐进行匹配。 （3）提供〈〈聪明的阿凡提〉〉故事中的相应材料，制作头饰或面具，支持幼儿进行表演。 语言区： 1、提供图书〈〈司马光砸缸〉〉、〈〈曹冲称象〉〉等古代人物童年故事，供幼儿自由阅读欣赏。 2、汉字转盘。制作一个三个层面的转盘，将图、象形字、汉字分别贴在每一个层面上，从里层到外层，一层比一层大，让幼儿在观察的基础上，转动转盘，使相应的图、象形字、汉字在一定区域相对应。 3、提供有关阿凡提的图书，供幼儿阅读和欣赏。 4、阅读幼儿活动材料第一册第31-32页〈〈领奖台〉〉。 科学区： 1、提供中国古代四大发明图片、实物，让幼儿了解中国四大发明的历史。 2、提供指南针、纸浆的相关材料，供幼儿自由探索发现。 美工区： 1、手拉手。提供长纸条和水彩笔，让幼儿制作出各民族娃娃手拉手的作品，熟练后请幼儿尝试制作出6-8个手拉手的娃娃。 2、拼娃娃。制作一些人物动态拼图玩具，供幼儿自己动手拼拼玩玩，加深对人物动态的感知，以便帮助幼儿在绘画时控制好人物的比例， 3、美丽的新疆帽。 4、纸绳贴画。提供各种颜色的绉纸，供幼儿搓