台南市安平国中训辅工作整合视导检核纪录表.docVIP

附表一 台南市安平國中訓輔工作整合視導檢核紀錄表 說明： 本年度訓輔工作以整合視導方式辦理，惠請學校協調處室配合辦理。 本檢核表請由各校先自評方式填寫，交給訪視委員參閱，訪視委員請另影印空白檢核表，俾利訪視工作執行（記得要簽名喔！謝謝） 量的結果：請評量分數1為1分、…以此類推，本整合視導工作已不做評比方式訪視，分數僅供自評學校參考。 視導項目 檢核指標 自我評量 量的結果 自評摘要：質的描述〈具體成果、學校特色、遭遇困難及待改進事項〉 檢核方式 訪視委員意見 5 4 3 2 1 訓輔組織 1.成立訓輔整合工作小組 v 一、成立訓輔整合工作小組，並召開會議，達成最佳互動模式。 二、學務、輔導 主任均擔任 課程發展委員會成員，積極推動學校總體課程 三、期末實施學務、輔導工作自我檢核。 1.小組名單與職掌、會議紀錄 2.檢視課程發展委員會組織及九年一貫課程融入各科教學。 3.檢視學校行事曆 4.成員晤談 2.訓導、輔導主任擔任課程發展委員會成員 v 3.期末實施自我檢核與評鑑 v 4.其他 中輟生輔導 1. 有預防學生中輟的具體措施 v 一、訂定學生中輟生輔導辦法，設計本校中輟生「追踪輔導」及「復學輔導」流程表。 二、結合社區 輔導資源：南一中心理衛生中心、少年隊、得勝者協會、婦幼聯盟、台南大學、嘉南藥理科大社工系、宗教團體等共同輔導中輟復學生、有中輟之虞學生及適應不良學生。 1.中輟生輔導、安置計畫 2.中輟生通報、輔導、安置紀錄 3.攜手計畫實施紀錄 4.中途班課程安排與教學檔案 2. 降低中輟學生人數及比例 v 3. 落實中輟學生通報及追蹤輔導工作 v 4. 協助中輟學生復學，貫徹零拒絕教育理念 v 5. 辦理中輟復學生安置及輔導工作 v 6. 結合社區資源推動攜手計畫 v 7. 中途班的設置與運作 8.其他 認輔制度 1. 鼓勵教師擔任認輔老師 v 一、鼓勵教師擔任認輔老師。 二、出刊輔導新知，透過輔導之聲，師生共讀，一起成長。 三、聘請心理 師、物理治療師到校實施個別輔導及小團體輔導。 四、實施小團體輔導。 五、辦理特殊學生個案研討會。 六、實施家庭訪問。 1.檢視個案輔導紀錄 2.教師輔導知能研習紀錄 3.學生轉介輔導紀錄 4.檢視小團體輔導紀錄 5.個案研討會紀錄 2. 提昇教師輔導知能 v 3. 老師輔導班級學生達成初級預防 v 4. 二、三級預防個案學生轉介 v 5. 實施小團體輔導活動 v 6. 辦理個案研討會 v 7.其他 性別平等 教育 1.成立學校性別平等教育委員會 v 一、訂定性別平等教育實施計畫，成立性別平等教育委員會。 二、於空白課程、彈性課程，辦理宣導活動。 三、成立危機處理小組。 四、訂定校園性騷擾及性侵害及家庭暴力事件之通報及處理原則，成立性侵害處裡小組，確保學生的人身安全。 五、本校教師評審委員會暨教師考核委員會於95.8.29改選完竣，男女委員比例至少達1/3，符合性別平等法。 六、各項教學設備及硬體設施兼顧兩性不同需求。 七、落實門禁管理，搭配守衛及監視系統。 1.檢視性別平等教育委員會組織及計畫 2.校園環境空間檢視 3.性別教育課程與教學活動 4.宣導活動及在職教育紀錄 5.檢視通報流程與處理機制 6.學校成員訪談 2.校內考績委員會、教師評審委員會完成改組 v 3. 提供性別平等之學習環境，建立安全校園空間 v 4.落實融入各領域教學 v 5.辦理宣導活動與在職教育（含未婚懷孕預防宣導） v 6.建置校園性騷擾、性侵犯及家庭暴力事件之通報及處理機制（含校安通報） v 7.其他 人權法治暨品德及公民教育 1.是否適時檢討及修訂輔導與管教辦法（含校規、學生獎懲相關規定） ( 1.訂有學生獎懲辦法，並適時檢討及修訂。 2.設有學生申訴評議辦法及成立相關委員會 從各集會告知學生申訴之管道,並設置輔導信箱 3.辦理親師生人權法治及品德教育座談會 4.將人權、法治、品德及公民教育實踐納入學校行事曆 每週發行安平週訊引導班級活動實施 辦理自治小市長選舉,讓學生體驗民主選舉之方式 每學期實施民主法治幹部訓練 舉辦民主法治特刊等相關比賽 5.