试卷评阅要求.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
试卷评阅要求

关于进一步加强期末考试试卷评阅工作有关问题的意见 试卷评阅工作是保证考试质量,维护考试信誉的一个十分重要的环节。它关系到对学生所学知识的有效反映,关系到对教师自身教学效果的客观评价,甚至影响到学生今后的学习与工作,各教研室和全体教师应高度重视,认真把好试卷评阅质量关,把教书育人工作体现在教学各环节中。为认真做好试卷评阅工作,确保评卷质量,严格执行《信阳师范学院考试管理工作条例》,按照《信阳师范学院普通本专科学生考试评卷工作意见》和《信阳师范学院学生学业成绩管理办法》的要求,经我院教学工作委员会讨论后,现就期末试卷评阅有关问题形成如下意见,即日起执行。 试卷评阅 试卷评阅原则: 评阅试卷工作必须在三天内完成; 我院所有考试课程均实行流水阅卷,建立起公平公正的试卷评阅机制; 选派评卷教师、组成课程评卷组,对评卷工作进行合理分工、明确各自任务; 评卷人员必须严格遵守纪律,不得迟到早退,不得大声喧哗影响他人正常工作; 评卷人员必须保守机密,不得在评阅期间接待学生或其他无关人员; 每门试卷评阅前必须拟定好参考答案和评分标准; 每门试卷必须先抽查3-5份试卷用铅笔进行初评,确定统一的评分细则并严格执行; 评卷用笔必须是红色笔,不得使用任何其它颜色笔; 试卷一律实行百分制记分,用阿拉伯数字标示。 试卷评阅要求: 每道小题的:题完全正确的打勾(√),完全错的打叉(×),打叉否则打勾(√)打叉(×)错误的不完整的用下划线标出,在下划线负分;大题均在标出;标记分数书写工整,易于辨认;对于在试卷中的误笔(包括分数改动),应在错误处打改正,并在其下方签改判教师的名;阅卷教师必须在自己所阅试卷的每道大题签名(每本试卷的第一份签全名以后部分签自己的姓)总分栏登记成绩时,须使用教务处所发的,认真填写清楚考试、学年度、学期、日期等项目成绩登记统一实行四舍五入的方法,一律打整数分,不保留小数点成绩登记时,30%记入成绩记录表中“平时成绩总评30%计算”栏内,将期末考试卷面实际总得分记入成绩记录表中“期末考试成绩”栏内,将期末考试卷面实际总得分的70%记入成绩记录表中“期末成绩总评70%计算”栏内; 4、将成绩记录表中“平时成绩总评30%计算”栏内的分数和“期末成绩总评70%计算”栏内的分数加总后的分数用黑色笔迹记入成绩记录表中“学期总分”栏内,不足60分的先在“学期总分”栏内用红色笔迹标出三角符号(△),然后在“缺考或不及格”栏内用黑色笔迹注明缺考或不及格成绩; 5、按照卷面实际总得分以及考场记录情况统计出“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”、“缺考”、“作弊”的人数,填入成绩记录表后面的表格中; 6、成绩登记完毕后,经任课教师和教研室主任签字后交到教学秘书处验收。验收后的“信阳师范学院学生课程学习成绩记录表”严禁更改,特殊情况需要更改的须经教务处和我院教学指导委员会同意后更改。 三、试卷分析 1、每门课程评阅完成后都必须成立由任课教师所属的教研室主任担任组长的试卷分析小组,总结该课程考试所反映的有关情况,撰写试卷分析材料; 2、每门课程的试卷分析材料都包括两个方面,一是对试卷的基本分析,二是对试卷的扩展分析; 3、试卷基本分析材料以班为单位撰写,内容包括考试基本情况、成绩分布情况、试卷质量初步分析情况; 4、试卷扩展分析材料也以班为单位撰写,内容包括: (1)学生对知识点掌握情况分析对失分较多的题目,分析失分的原因;对失分较少的题目,分析得分的原因。 教师在今后的命题过程中,应当注意哪些问题,有什么好的建议。 教师在今后讲课的过程中,应当注意哪些问题,在哪些方面需要改进,哪些方面需要加强。学生在今后该门课程的学习过程中,应从哪些方面入手,怎样才能学好该门课程,怎样才能达到事半功倍的效果。

文档评论(0)

abf4675328 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档