江苏省滨海县第一初级中学七年级数学下册 生活中的不等式教学案（无答案） （新版）苏科版.docVIP

生活中的不等式 一、教学重点：不等式的意义以及会用不等式表示不等关系 二、教学难点：在实际问题中用不等式表示不等关系. 三、教学过程 【预习检查】 1．用 表示 关系的式子叫做不等式。 2．不等号有_________________________________________； 3．用不等式表示： ⑴ x的3倍大于5 ⑵ y与2的差小于-1 （3） a是正数 （4）b不是正数 4．小明今年x岁，小强今年y岁，爷爷今年m岁，小明年龄的3倍与小强年龄的6倍之和不小于爷爷年龄． 【目标展示】 1．2． 1 0 2 2 a2+1＞ 0 3 3x2+2x 4 x＜ 2x+1 5 x 2x-5 6 a+b≠c 常用的不等号有：＞、＜、≥、≤、≠. 例2、用适当的符号表示下列关系: （1）x的5倍与3的差比x的4倍大； （2）a的的相反数是非负数； （3）x的3倍不小于y的8倍。 例3、用“＞”或“＜”号填空： 　（1）－6＋4　　　－1＋3；　　　　（2）5－2　　0－2； 　（3）6×2　　3×2 （4）－6×（－4）　　－2×（－4）. 练习： 用不等式表示下列数量之间的关系（将文字语言转化为不等式）： 1. 某种客车坐有x人，它的最大载客量为40人． 2. 小明每天跑步x 分钟，学校规定每位学生每天跑步时间不少于30分钟． 3. 某校男子跳高记录是1.75 米，小强在今年的运动会上打破了校纪录． 4. 我班一位学生的身高为x 米，我班学生最高是1.70米． 5. 快车火车时速不超过150 km/h，某快车的速度为x km/h． 6. 某品牌奶粉规定每千克奶粉中蛋白质的含量x不小于2.9 克. 下列式子中，哪些是不等式？哪些不是? 1 –2 0 ； 2 2a 3-a ； 3 3x+5； 4 ≥0； 5 s vt； 6 ； 7 3 5； 8 5x≤4x-1. 1 0 -2 2 -1 -5 3 -4 2 4 3.用不等式表示下列数量之间的关系. 1 小丽每天的睡眠时间在8h以上,昨天她的睡眠时间是th. 2 某校男子100m跑的纪录是12s,在今年的校田径运动会上,小刚的100m跑成绩是ts,打破了该校男子100m跑的纪录. （3）如图，天平右盘中每个砝码的重量都是5g，写出图中显示出某药品A重量x的范围． ”字的实例,写出不等式: 1 火车提速后,时速 v 最高可达140km/h. 2 某班学生中身高 h 最高的为1.74m. 3 某班学生从家到校的路程 s 最后是4km. 【预习指导】 预习内容： 课本P121—122页 预习时间： 约15分钟 要求：了解不等式解集的意义，并知道借助数轴可以将不等式的解集表示出来。 四、板书设计 五、教学反思： 1